創(chuàng)建模范黨組織個人剖析整改材料與創(chuàng)建模范黨組織生活活動心得體會匯編-資料下載頁
2024-11-22 03:34本頁面
【正文】 “親其師而信其道”，使學(xué)員會做人，這是作為一名好教員必需具備的素質(zhì)。所以說，好教員首先是高尚者，才能教學(xué)員做一個“大”寫的人。二是教會學(xué)員學(xué)習(xí)。學(xué)員個性差異很大，學(xué)習(xí)上自然如此。如何讓每一個學(xué)員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并能在快樂中獲得真知，實現(xiàn)自己的理想，這是一般普通教員難以企及的。人們常說：“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水?！弊鳛楹媒虇T最重要的是，要引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會“取水”，并在長期的教育過程中，教會學(xué)員都有“吸水”的本領(lǐng)。從而達(dá)到“教是為了不教”這一境界。三是教會學(xué)員生活。一個不會生活的學(xué)員，他就不可能感覺到生活的美好。如果把學(xué)員的生活單單理解為學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺，那就大錯特錯了。隨著年齡的增長，他們會越來越感覺到社會的多變和繁雜，就會出現(xiàn)諸如青春期困惑、游戲廳網(wǎng)吧的誘惑及社會其它不良思想影響等。作為好教員，應(yīng)該有“生活處處皆課堂”的理念，能用睿智的頭腦，引導(dǎo)學(xué)員。聰慧的雙眼，觀察學(xué)員。靈敏的耳朵，聆聽學(xué)員。及時教育引導(dǎo)學(xué)員如何更好的享受生活。道理大家都懂，但要當(dāng)一名好教員，還必須堅決摒棄裹足不前、難有作為的畏難情緒，堅決摒棄原則性、戰(zhàn)斗性不強(qiáng)、當(dāng)老好人的慣性思維，堅決摒棄坐而論道、空洞說教的錯誤做法，自覺將發(fā)揚(yáng)和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。四、切實抓好“真創(chuàng)新”。要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。作為一名教員，能真真正正上好每堂課，當(dāng)一個學(xué)員滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的教員，才能算一名合格的軍校教員。要在眾多的戰(zhàn)友中起到先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人做得好一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。如何做?靠創(chuàng)新!如何創(chuàng)新?教員創(chuàng)新的前提是要轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變角色。教員創(chuàng)新，最終要落實到教學(xué)方法的創(chuàng)新上。 教員的創(chuàng)新，還體現(xiàn)在教育手段的創(chuàng)新上。教員的創(chuàng)新還體現(xiàn)在科研成果的轉(zhuǎn)換與應(yīng)用上。以上是本人對創(chuàng)建模范黨組織生活活動的一些體會和感悟，不足之處請批評。
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