黨校入黨積極分子培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿與黨校公共管理部副主任科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)匯編-資料下載頁(yè)
2025-11-13 03:27本頁(yè)面
【正文】 ，一種行為方式和行為結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)干部在履行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的過(guò)程中，要以為公眾服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以社會(huì)民主、公平、公正、參與和責(zé)任為內(nèi)容的公共精神。公共精神是公民在公共生活中應(yīng)該具備的基本精神，是精神文明的重要組成部分，它維護(hù)社會(huì)整體利益，關(guān)注社會(huì)共同體中每個(gè)人的權(quán)利和尊嚴(yán)。領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)要體現(xiàn)出公共精神的思想。社會(huì)的和諧發(fā)展是公共精神得以孕育的前提，這既是公共精神的內(nèi)在要求，也是和諧社會(huì)的本質(zhì)使然。領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)涵蓋的公共精神主要包括社會(huì)公德意識(shí)、公仆意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、民本意識(shí)、公平正義、共享共建、自治自律的行為規(guī)范等社會(huì)價(jià)值理念。要由單純重視貨幣資本的意識(shí)向重視人力資本的意識(shí)升華，從以物為中心回到以人的全面發(fā)展為中心，由物欲沖動(dòng)的誘惑向公益心和社會(huì)責(zé)任感升華，使政績(jī)建立在一種更高的道德層面之上。由片面追求對(duì)大自然的索取和征服向給予大自然報(bào)答和回歸升華，堅(jiān)持科學(xué)技術(shù)與人文倫理精神有機(jī)統(tǒng)一，由片面追求個(gè)人政績(jī)向社會(huì)的和諧發(fā)展的理性追求升華。領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)清自己的重要使命，充分覺(jué)悟所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)地為執(zhí)政行為提供智力支持，才能確保其政績(jī)實(shí)踐活動(dòng)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1