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共青團(tuán)團(tuán)委開展作風(fēng)建設(shè)年工作總結(jié)與共青團(tuán)在建立和諧社會(huì)作用體會(huì)匯編-資料下載頁(yè)

2025-11-13 02:51本頁(yè)面
  

【正文】 ,要大力開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育與實(shí)踐活動(dòng)。二、在構(gòu)建和諧社會(huì)中共青團(tuán)要努力奮發(fā)有為第一,要把握好實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)組織的根本價(jià)值,關(guān)鍵在于鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的原則。共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織,是一個(gè)有理想、有旗幟、有追求的組織,要更加廣泛地把青年團(tuán)結(jié)、凝聚起來,使之成為一種經(jīng)過有效組織整合的積極、有序的力量,追隨黨的事業(yè)。第二,要把握好鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ),關(guān)鍵在于增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力的原則。一個(gè)組織的發(fā)展過程應(yīng)該是這個(gè)組織的比較優(yōu)勢(shì)不斷體現(xiàn)、不斷發(fā)展的過程。發(fā)揮共青團(tuán)組織特殊的優(yōu)勢(shì),切實(shí)幫助青年解決人生成長(zhǎng)和發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問題,讓他們?cè)谌松倪M(jìn)步、自身的發(fā)展上都能得到理解、得到幫助、得到啟迪、得到支持,增進(jìn)他們對(duì)組織的歸屬感,進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的歸屬感,不斷提高共青團(tuán)組織的凝聚力,從而為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。第三,要把握好增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力,關(guān)鍵在于著力提高團(tuán)工作有效性的原則。要把有效性原則貫穿到共青團(tuán)工作的各個(gè)方面,思想教育關(guān)鍵是有效影響,服務(wù)大局關(guān)鍵是有效作為,服務(wù)青年關(guān)鍵是有效幫助,組織建設(shè)關(guān)鍵是有效覆蓋。要提高共青團(tuán)工作有效性必須強(qiáng)化資源配置。要做好四項(xiàng)工作:認(rèn)真做好弱勢(shì)群體救助工作。團(tuán)組織應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),幫助解決弱勢(shì)群體的困難。一是利用“希望工程”整合社會(huì)資源,解決困難群眾子女入學(xué)問題。要?jiǎng)訂T“青年文明號(hào)”、“五四紅旗團(tuán)委”等各級(jí)各類優(yōu)秀青年集體積極助學(xué)。要組織青年企業(yè)家、農(nóng)村青年致富帶頭人、學(xué)校的少年兒童常年結(jié)對(duì)互助;學(xué)校團(tuán)組織要廣泛開展勤工助學(xué)活動(dòng),幫助貧困學(xué)生自強(qiáng)自立。二是利用“青年志愿者”整合人力資源,幫扶孤、寡、病、殘等弱勢(shì)群體。組織青年志愿者開展“送溫暖”、“一助一”服務(wù)活動(dòng),為弱勢(shì)群體送生活物資、送服務(wù)、送文化、送醫(yī)藥,使他們充分感受到黨和政府的關(guān)心。切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益,為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。努力服務(wù)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。一要以下崗失業(yè)青年、城鎮(zhèn)新增青年勞動(dòng)力及農(nóng)村富余勞動(dòng)力為重點(diǎn),開展實(shí)用技能培訓(xùn),使他們能掌握一技之長(zhǎng),增強(qiáng)他們的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,切實(shí)提高青年的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。努力實(shí)施希望工程“9+2”助學(xué)計(jì)劃。積極引導(dǎo)青少年參與“和諧發(fā)展”實(shí)踐。一要積極倡導(dǎo)青年率先建立一種新型的人際關(guān)系,積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的生活方式與交往方式,爭(zhēng)做明禮誠(chéng)信的新一代青年。二是在青少年中大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神,通過深入開展“青年志愿者”服務(wù),引導(dǎo)青少年以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。三是幫助青少年樹立環(huán)保意識(shí)。深入開展保護(hù)“母親河行動(dòng)”,引導(dǎo)青少年親身體驗(yàn)家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況,教育他們從身邊的環(huán)保小事做起,在體驗(yàn)的過程中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。培育和弘揚(yáng)生態(tài)環(huán)保文化,教育青少年飲水思源,增強(qiáng)“母親河意識(shí)”,牢固樹立“人與自然和諧發(fā)展”的生態(tài)文明理念。
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