黨校培訓交流發(fā)言稿與黨校培訓學習領導講話匯編-資料下載頁
2024-11-22 02:48本頁面
【正文】 人后一致，言論行為一致，不做“臺上道貌岸然，臺下面目全非”的兩面人。二是要有寬廣的胸懷。要善于和不同性格、不同特點、不同專長的同志合作共事，能裝得下五顏六色的事，容得下各種各樣的人，要大肚能容天下之事。善于團結各種類型的同志，對生活困難的黨員群眾要熱心相助，對犯過錯誤的人要拉不要推，對后進的人要關心不歧視，對反對過自己的人要平等相待不打擊報復，對有才能的人要給以重用。三是要有實事求是的精神。要敢于堅持原則，對錯誤的東西，對不符合黨的利益、群眾利益的問題敢于糾正。要勇于開展批評和自我批評，既勇于承認自己的缺點和錯誤，又勇于批評別人。堅持做到“公”即出以公心，“平”即平等待人，“善”即與人為善，“和”即以和為貴，“寬”即寬豁之心，“比”即將心比心。這樣才能得到群眾的擁護與支持。四是要公正無私。對是非、功過、賞罰要態(tài)度鮮明，不以個人關系遠近和好惡判斷是非，堅持正確的用人標準和用人導向。不輕易封官許愿、不打擊報復，要把農村中的致富能手和優(yōu)秀村小組長作為村級后備干部隊伍加以培養(yǎng)使用。五是要嚴以律己，以身作則，率先垂范。作為行政一把手要敢抓敢管，當官不避事；吃苦吃虧，工作不懈怠；不貪不傲，做人不走樣；要在其位謀其政，為官一任，造福一方；要正確看待手中的權力，你們都是經過人民選舉出來的村干部，要真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，才能不辜負人民群眾對你們的期望；要堅守工作崗位，今天的事今天辦，絕不拖到明天。要千方百計多為群眾辦好事、辦實事，以自己良好的工作態(tài)度和工作作風贏得干部群眾的信任、支持和擁護。三、端正學風，自覺遵守黨校學習紀律任務就是學習，同志們大家到黨校來。而學習是一件老老實實的事情，來不得半點虛假和自滿，要安下心來，坐得住，鉆得進，集中精力、一心一意、專心致志地看書學習，切忌飄浮。這樣才能學有所得?；鶎宇I導干部的頭，理應珍惜學習的機會，所以我希望大家能夠學有所得、學有所成、學有所益。也是黨加強執(zhí)政能力建設的一貫要求。面對改革開放的新形勢和新任務，只有把學習搞好了掌握的理論知識和科學文化知識多了政治水平和思想境界才能提高。當今的社會是一個學習型的社會，不學習就會落后，不重視學習的干部最終要被淘汰。這些年來，領導干部到黨校學習總體上是好的但也還存在一些問題，主要表現(xiàn)在相當部分的學員到黨校學習都沒有按要求移交工作，由于工作纏身，一些學員到黨校學習是人在曹營心在漢”經常請假外出開會、處理工作；一些學員對理論學習不感興趣,注重理論學習和理論教育是黨在長期的革命和建設中形成并始終堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。學習不認真、不刻苦，不能靜下心來讀書、聯(lián)系實際思考分析問題；有的學員對到黨校學習抱著“無所謂”態(tài)度，認為學習就是來保養(yǎng)一下身體，結交幾個朋友；有的對自己要求不嚴，學習自由散漫，上課時間打手機、回電話，遲到早退現(xiàn)象也比較嚴重。學風問題實質就是一個黨風問題，學風壞就是領導干部思想政治素質不高，政治上不強，作風上不實，紀律上不嚴的表現(xiàn)。搞好學習，關鍵是思想認識問題，就是思想上究竟把學習放在什么位置的問題，如果真正充分認識到重要性，總能擠出時間來學習的問題的關鍵在于有沒有高度的政治責任感、強烈的求知欲望和進取精神。一個領導干部，只要在工作崗位上，肯定有許多工作要干，如果等到誰沒有事干了才來學習，那只有等到退休。事實上，一個領導班子內，只要把工作合理安排好，區(qū)分輕重緩急，完全可以輪流抽出領導成員來安心學習。離了誰地球照樣轉，工作照樣干，如果離了工作就出問題，只能說明你領導方法上不合格。當然，前提是要把工作安排好。希望同志們聯(lián)系自己的思想實際，安下心來認真學習。全省、全市黨校工作會后，縣委黨校的面貌有了較大的改觀，但相對于大家對黨校的要求來說，可能學習生活條件還不夠好，黨校的教學內容、教學形式、教學手段等方面也還有許多需要改進的地方，黨校的師資隊伍的整體素質和教學水平也有待進一步提高。這些問題我必須正視并逐步解決，但這些問題決不能成為我不認真學習的理由。根據縣委組織部的要求，必須有嚴格的學習紀律作保證。干部到黨校學習?？h委黨校采取了一些措施，建立了一些規(guī)章制度，希望大家能夠認真執(zhí)行。一是實行定座位上課，對號入座，誰到誰沒到一目了然，互相監(jiān)督。二是嚴格考勤制度，每堂課都要認真考勤。三是嚴格請假制度，實行組教室主任、校領導、縣委領導三級請假制度。主要是要做到不請假或少請假。對那些經常請假，甚至擅離學習崗位的要給予嚴肅批評教育，請縣委黨校堅持考勤，縣委組織部記錄在案。最后，祝大家在黨校期間學習好、生活好、身體好。
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