內(nèi)蒙古20xx年保育員理論考試試題試題(含答案)-資料下載頁(yè)
2024-11-22 02:29本頁(yè)面
【正文】 答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)答案：隔離、3飲食、睡眠、盥洗、排泄胸骨偏下方良好的衛(wèi)生習(xí)慣答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷漱口 , 刷牙答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)預(yù)防某些傳染病答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒1夜盲癥1答案：登記記錄，上交保管1良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)125 , 30人 , 35人1消毒水 ， 太陽(yáng)底下晾曬13個(gè)半1答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升1細(xì)嚼慢咽 , 食物1答案：氯、一普通提水桶答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√√√111√1√1√問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：（1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；（3）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)；（4）開(kāi)始形成最初的個(gè)性傾向。參考答案：（1）幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。（2）幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。（3）引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。（4）幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。（5）幫助家長(zhǎng)樹(shù)立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動(dòng)的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。（一）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作；（二）在教師指導(dǎo)下，科學(xué)照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)；（三）在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：保育員的做法是錯(cuò)誤的，消毒液濃度過(guò)高，消毒時(shí)問(wèn)太短，墻壁消毒高度不夠。正確做法是過(guò)氧乙酸濃度應(yīng)為0．2％～0．4％，消毒時(shí)間應(yīng)是30分鐘，墻壁消毒大于或等于2米。答：這個(gè)保育員做得對(duì)。 因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g正處在換牙階段，會(huì)給幼兒引起不適的 感覺(jué)，影響吃飯；保育員的做法，符合幼兒這一生理階段要求， 讓食堂送來(lái)稀飯，能保證幼兒的進(jìn)食和營(yíng)養(yǎng)，使幼兒順利度過(guò)換 牙階段。
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