黨委中心組專題學習計劃與黨委中心組及職工理論學習計劃匯編-資料下載頁
2024-11-22 01:10本頁面
【正文】 論成果，突出我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重大理論和實踐問題，突出現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、社會管理、黨風廉政、法律法規(guī)等內(nèi)容，加強理論學習和實踐研究。三、學習方式（一）集中學習。學校定期集中組織學習，全年不少于12次。認真學習黨和國家方針政策、時事熱點、縣委縣政府重大決策部署等，并經(jīng)常進行黨紀國法的宣傳教育輔導，確保黨校、行政學校干部職工思想政治堅定、業(yè)務精湛過硬、工作作風扎實。積極參與上級組織人事部門安排的脫產(chǎn)培訓、掛職學習。（二）分散自學。黨校干部職工要根據(jù)提供的黨政干部必讀書目和自己的工作需要，每個季度精讀一本政治理論或者科學文化知識專著，并做好讀書筆記。同時，積極利用“縣在線學堂”，中央黨校C級網(wǎng)站、宣講家網(wǎng)站等開展讀書活動及理論學習，做到每周在線學習不少于1次。（三）專題輔導。學校將積極組織黨校干部職工參加縣委中心組的專家理論講座，適時外請專家來學習輔導，開闊視野，加深理解，增強學習效果。（四）調(diào)查研究。黨校、行政學校將緊密圍繞全縣工作的重點、難點和熱點問題組織機關(guān)干部深入基層、深入一線開展調(diào)研，充分發(fā)揮黨校參謀助手作用。（五）成果轉(zhuǎn)化。中心組成員每人每年至少要撰寫學習體會或調(diào)研文章2篇以上，并集中交流、結(jié)集印發(fā)。同時要帶頭講課，爭取有更多的專題走上講臺。四、學習要求（一）精心組織，科學合理安排。黨校、行政學校要結(jié)合工作實際，不斷創(chuàng)新學習方式、拓展學習內(nèi)容，把學習作為提升黨校教學水平的重要途徑，列入黨校、行政學校工作重要議事日程，經(jīng)常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實。處理好學習與工作的關(guān)系，用工作實績來檢驗學習效果。（二）嚴格考核，提高學習質(zhì)量。集中學習采取簽到考核制，每人每年至少參加學習12次；每個職工每年讀書筆記2萬字以上，撰寫心得體會或調(diào)研文章2篇以上，個人在線學堂學習人人都要達到優(yōu)秀。學校每半年對學員的學習情況進行一次督導檢查，并將檢查結(jié)果在校內(nèi)進行通報，并把每年理論學習考核結(jié)果納入干部年度考核內(nèi)容，作為評先表模的依據(jù)。（三）爭當表率，帶頭學習示范。中心組成員在理論學習上要做到“五帶頭”，即帶頭學習、帶頭交流、帶頭做讀書筆記、帶頭撰寫體會文章、帶頭做專題輔導，在創(chuàng)建學習型黨組織工作中起到表率作用。
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