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人事部月工作總結(jié)4篇與人事部門“質(zhì)量月”活動總結(jié)報告匯編-資料下載頁

2024-11-22 01:09本頁面
  

【正文】 硬件條件允許的情況下開展網(wǎng)絡(luò)招聘,提高招聘的效率。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學(xué)安排時間,按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。積極努力推動企業(yè)文化的學(xué)習(xí),爭取為一線伙伴提供更多的銷售技能。嚴(yán)格按照規(guī)定完成每月訪四訪的要求,積極融入一線。在我入職的近兩個月,我在公司學(xué)到了很多,學(xué)會了如何處事,如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職的同時,也學(xué)習(xí)了公司的一些相關(guān)的文化,在我覺得,公司在茁壯的成長,像雨后的春筍。發(fā)展速度飛快,猶如剛發(fā)射的火箭直沖云霄。這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的,我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來??傊兄x領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,我將盡心盡責(zé)、全力以赴地把工作做好!相關(guān)文章:行政人事部月工作總結(jié)人事部門“質(zhì)量月”活動總結(jié)報告為深入貫徹落實《海南省質(zhì)量發(fā)展綱要(XX2020年)》,提高學(xué)院教職工的工作效率和積極性,我院人事部門積極組織引進(jìn)高技能人才,開展教師資格證崗前培訓(xùn),對學(xué)院新錄人員和轉(zhuǎn)崗職工開展內(nèi)部座談會,籌劃為優(yōu)秀教職工開展工作交流會等與“質(zhì)量月”相關(guān)的活動?,F(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下:一、組織人才招聘會,引進(jìn)高技能人才學(xué)院高度重視高技能人才引進(jìn)工作,并相繼通過企業(yè)、專業(yè)招聘網(wǎng)站、業(yè)內(nèi)人士引進(jìn)等多種渠道,引進(jìn)各地優(yōu)秀人才5名,高薪聘請計算機(jī)專業(yè)的雙師型專任教師2名。二、開展教師資格證崗前培訓(xùn) 針對我院教師或?qū)嶒瀱T崗位工作但未取得崗前培訓(xùn)合格證書的人員進(jìn)行崗前培訓(xùn),對10名符合條件的教師采取集中培訓(xùn)、專題講座、教學(xué)實踐等不同的培訓(xùn)方式,聘請專業(yè)教師進(jìn)行課堂講授,答疑和討論相結(jié)合的集中培訓(xùn);專題講座結(jié)合青年教師成長與發(fā)展的實際需求,體現(xiàn)對青年教師人文關(guān)懷、促進(jìn)青年教師職業(yè)發(fā)展;教學(xué)實踐是提升青年教師教育教學(xué)技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié),由三亞學(xué)院協(xié)助組織完成校本培訓(xùn)。三、對學(xué)院新錄人員和轉(zhuǎn)崗教職工開展內(nèi)部座談會為更好的適應(yīng)學(xué)院教育事業(yè)的發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教職工的就業(yè)觀念,建立和完善崗位能上能下的考核用人機(jī)制及學(xué)院內(nèi)部勞動力合理流動機(jī)制,提高工作效率,促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展,人事部門從崗位職責(zé)的角度出發(fā),對新錄教職工和轉(zhuǎn)崗教職工開展內(nèi)部座談會,對人員提出新的要求,指導(dǎo)新進(jìn)人員和轉(zhuǎn)崗人員盡快適應(yīng)崗位工作,學(xué)習(xí)崗位工作技巧,提高工作效率。四、開展優(yōu)秀教職工的心得交流座談會此項活動目前正在籌劃中,主要是請獲得學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎的幾位專任教師和獲得致業(yè)敬業(yè)獎的幾位行政人員為全體教職工做心得交流座談會,踐行“以進(jìn)取者為標(biāo)榜”理論基礎(chǔ),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工的工作方法和技巧,提高工作效率。人事部門開展的“質(zhì)量月”活動,為學(xué)院教育教學(xué)活動注入了新的力量,也為新進(jìn)教職工和轉(zhuǎn)崗教職工順利適應(yīng)崗位工作提供了指引和方向,在教職工中形成“以進(jìn)取者為標(biāo)榜”的進(jìn)取意識和“不進(jìn)后進(jìn)即為退”的危機(jī)意識。人人都必須努力工作,積極進(jìn)取才能在競爭中獲得優(yōu)勢,才能有為,才能有位。正確的道路使人充滿信心,良好的工作環(huán)境催人奮進(jìn),良性的競爭可以提高教職工工作熱情和工作效率,激發(fā)其內(nèi)在潛能,同時逐步孕育學(xué)院人人進(jìn)取的良好工作氛圍。
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