優(yōu)秀幼兒園工作計劃范例與優(yōu)秀幼兒園教師學習計劃匯編-資料下載頁
2024-11-22 00:58本頁面
【正文】 與自信。再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發(fā)展。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。二、努力提高自己的專業(yè)素質。 首先，在理論學習中成長： 主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。 通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。 進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。 其次，在實踐中成長： 積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。 尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。 探索適合本班的教育內容、教育方法。 學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。 在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。 認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。 三、重視師德修養(yǎng) 首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關心集體、關心他人，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。 最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。 四、具體實施內容： 學習綱要的內容，領會《綱要》中的精神。 學習教師觀察技能。 書寫有關閱讀筆記一篇。 向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。 向英語教師學習口語與幼兒交流。 學習制作多媒體課件來輔助教學。 以上是我的自我成長計劃，希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。
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