云南省20xx版保育員三級(jí)職業(yè)技能考試試題試卷(含答案)-資料下載頁(yè)
2025-11-13 00:36本頁(yè)面
【正文】 線消毒、日曬消毒1答案：冬季保溫，夏季散熱1答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼11 , 21答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒1答案：低處、濕毛巾答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√改：℃—℃√√改：家庭是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境√√√1√1√1√1√1問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）參考答案：（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合被本班教師組織教育活動(dòng)。（3）在于醫(yī)務(wù)人員和本班教室指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度。（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。答：（1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料；（2）保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生；（3）教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng)；（4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；（3）樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；（5）性格特征良好。答案：① 防止意外事故的發(fā)生。② 幫助幼兒提褲卷袖。③ 督促幼兒正確洗手、擦手，正確使用毛巾。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開。允許幼兒隨時(shí)入廁。協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒。對(duì)遺尿及貴屎的幼兒、耐心地為他們更換、清洗衣物。協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按需要小便、按時(shí)大便，大便衙自己擦凈，便后用肥皂洗手等。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：保育員的工作程序錯(cuò)誤。根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，需要保護(hù)其呼吸道和滿足大腦對(duì)氧氣的需求，因此首先應(yīng)開窗通風(fēng)，排出室內(nèi)的污濁空氣，送進(jìn)室外的新鮮空氣，降低空氣中致病細(xì)菌的濃度。正確的1二作程序是：開窗通風(fēng)一抹窗框、窗臺(tái)一抹玩具柜、桌椅一抹床欄一拖地一擺放桌椅。答：（1）從根本上講，快樂(lè)的源泉是需要的滿足。兒童從出生時(shí)起，就有了人類最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來(lái)的舒適感和安全感是兒童快樂(lè)情緒的最初源泉；（2）快樂(lè)不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來(lái)源于需要的滿足，可通過(guò)我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂(lè)；（3）快樂(lè)的最重要的來(lái)源是自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿足。也就是說(shuō)，更為本質(zhì)、更為深層次的快樂(lè)來(lái)源于兒童自身。深層次的快樂(lè)來(lái)源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。
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