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【正文】 數(shù)的 64%，選擇 “賺取生活費 ”，占了 %。從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。 56%的人會選擇在假期實習或打工， 3%會選擇任何沒有課的時間， 1%會選擇周末。有 31人認為在不影響學習的 基礎上贊成合理兼職或打工實習， 19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。 54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會， %覺得學校應該提供 31 就業(yè)體驗，至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占 1%。 調查結果分析： 在調查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇 “參加 ‘ 三下鄉(xiāng) ’ 活動 ”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒 有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。 當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱 點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育 ,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與 “三下鄉(xiāng) ”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。現(xiàn)在大學 生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng) ”實踐活動，這樣，學校所提倡 32 的通過 “三下鄉(xiāng) ”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足， 更不用說參與“三下鄉(xiāng) ”活動服務人民了。 另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力 更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。結論與建議： 馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部 33 對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾。 “三下鄉(xiāng) ”是大學生社會實踐活動在新時期的 深化發(fā)展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼 96萬平方公里的土地、對占人口 8％以上的農民有所了解才行。學 生利用假期時間參加 “三下鄉(xiāng) ”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑危瑢勾髮W生在人生軌跡上樹立起更高的起點。篇三： 3000字大學生暑期社會實踐調查報告范文 行政管理專業(yè)社會實踐調查報告 34 2021年暑假期間，在四川廣安廣播電視大學的號召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我參加了由學校主辦、廣安市神洲旅行社大力支持的暑假兼職導游 管理社會實踐活動 (2021年 7月 30日 2021年 8月 30日 )。 廣安市神洲旅行社成立于 2021 年 5 月，是經省、市旅游局批準、廣安市工商局注冊的具有獨立法人資格的旅游企業(yè)。公司總部座落在廣安市金安大道 87 號，現(xiàn)有員工 118 名，其中專職導游 60名，大專以上學歷的占 95%。歷經 5年的發(fā)展，已形成了一套嚴謹、科學的管理體系，現(xiàn)擁有 “地接中心、組團中心、交 通票務中心、導游中心、外聯(lián)營成功策劃、承辦了多趟火車專列、大型團隊等大型活動年接待人數(shù) 5萬人以上。是焦作規(guī)模最大、實力最強、信譽最好的旅行社之一，也是省、市 旅游局在廣安旅游業(yè)樹起的一面旗幟。 自 2021 年 —2021 年連續(xù)三年被四川省旅游局授予重質量、守信譽 “四川省優(yōu)秀旅行社 ”、 202 2021 年被授予 “四川省最佳旅行社 ”、 2021年 —2021年連續(xù)被廣安市委、市政府授予 “廣安市旅游工作先進單位 ”榮譽稱號： 202 2022021 年在廣安市旅行社千分制考核中連年高名列榜首 。地接中心經理衛(wèi)軍玲、導游中心經理劉友鑫、先后被省文明委、團省委、省旅游局授予 “四川省文明導游員 ”、 “四川省優(yōu)秀青年導游員 ”。 在這樣一個優(yōu)秀的企業(yè)里，我們一行得到了 35 系統(tǒng)的導游培訓和參 與日常行政管理，在為期一個月的培訓 中，從第一天導游中心經理劉友鑫就逐日開始對我們講授導游事務、導游法律法規(guī)、中國旅游地理、導游事故處理、山區(qū)導游模擬、海濱導游模擬等基本的導游技能，培訓結束時，廣安市神洲旅行社有限責任公司還組織我們跟隨旅行團到鄧小平故居、華云山石林等幾個旅游景點親自體驗導游的工作。我們還掌握了必要的旅游常識，如：【導游服務質量標準 (一 ) 】、 【導游服務質量標準 (二 )】、【旅行社管理條例 1 】、【旅行社管理條例 2】、【旅行社辦理旅游意外保險暫行規(guī)定】、【赴港澳旅游注意事項】、【乘機 出行規(guī)矩須知】、【兒童乘火車有優(yōu)待】、 【發(fā)生事故時怎么辦】、【個人因私護照申請】、 【旅游住宿須知 】、【如何在溶洞內攝影】、【鐵路旅客須知】【文物景點 “禁止拍照 ” 】 更重要的是我們的交際能力和管理能力得到很大的提高，處理好各方面的日常接待、管理和安排工作的能力，我感到對自己感觸最深的是： 一、待人要真誠 踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲 “早晨 ”或 “早上好 ”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被 我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷， 36 也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成 “透明人 ”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。 二、要善于溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都 二、要善于溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認 識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。 三、要有熱情和信心 其實，不管在哪個行業(yè)，熱 情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗 。耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。 四、要主動出擊，當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的 “雜活 ”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做 “ 雜活 ”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻 可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的 “主動請纓 ”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有 37 意想不到的收獲。 五、要講究條理，如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。 “做什么事情都要有條理， ”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說， “雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處 理。 ”總裁于是把這種做法推廣到全公