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事業(yè)單位年度個人總結1與事業(yè)單位年度工作總結匯編-資料下載頁

2024-11-22 00:26本頁面
  

【正文】 工作,教育教學中,我以課堂教學為抓手,時刻關注學生良好習慣的養(yǎng)成,在這一年的堅持下,所教班級學生慢慢步入常態(tài)軌道,并健康成長著。在學生成長的同時,我時常反思自身的教育教學,并形成一些文字,這些文字有的在各級教育主管部門組織的征文競賽中獲獎,有的發(fā)表于各級報刊雜志,其中《有感而發(fā)即文章》一文發(fā)表于《中國教師報》,《教人求真:教育的永恒訴求》一文發(fā)表于《江蘇科技報(今日教育)》,《學會讀題》和《抓住不變 錯中求解》兩篇發(fā)表于《小學生數學報》。其中最大的收獲還是在《教學月刊》上發(fā)表了一篇近6000字的文章——《讓教學站在學生那邊》,這是我目前為止單篇發(fā)表字數最多的文章,它的發(fā)表也給了我更多的信心。完全可以相信,在這樣不斷的反思與總結中,我的教育教學工作會一步步向更高的水平邁進。
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