中考40天沖刺講話稿與中考準(zhǔn)備會、動員會講話稿匯編-資料下載頁
2024-11-21 23:46本頁面
【正文】 堂要高效。高效課堂的研究當(dāng)前教育戰(zhàn)線開展得轟轟烈烈，其中的涵義大家都清楚，我理解高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)就是看課堂的每一分鐘是否發(fā)揮了作用，如果課堂的每一分鐘時間都發(fā)揮了作用就是高效課堂。六是補(bǔ)短的方法要眾多。九年級教學(xué)中有一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)補(bǔ)短。因九年級的教學(xué)節(jié)奏較快，致使部分接受能力較慢的學(xué)生成績下滑，故此補(bǔ)短應(yīng)該是九年級教師必備的素質(zhì)，而且補(bǔ)短的辦法要眾多：優(yōu)先提問、面批作業(yè)、個別輔導(dǎo)、設(shè)置有針對性的練習(xí)題、分類布置作業(yè)、成立有梯度的學(xué)習(xí)小組、一幫一互相補(bǔ)短等都是較好的補(bǔ)短辦法。七是勤出力 ：九年級教師要做到“七勤”。勤跟班、勤坐班、勤討論、勤提問、勤鉆研、勤動手、勤匯報 。 協(xié)作意識要強(qiáng)。直擊中考是一場戰(zhàn)役，學(xué)校的中考成績是一個綜合評估，學(xué)科教學(xué)是一項協(xié)作意識特強(qiáng)的工作，中、高考中x減一等零的道理也很是明顯，較強(qiáng)的協(xié)作意識是九年級教師必備的素質(zhì)。尤其是備課組內(nèi)的教學(xué)任務(wù)的分工協(xié)作、資源共享；提高班級上重點(diǎn)高中人數(shù)的人定人、作息時間的協(xié)調(diào)等都有利于中考。 思想要純。用心專才能使自己的工作達(dá)到極致，作為九年級教師要“淡泊明志”，視九年級組為一個家庭，視備課組為一個人，視教學(xué)質(zhì)量為自己的生命、視學(xué)生為自己的孩子，視金錢如糞土，要有“不達(dá)目的不罷休”的恒心，要有“世上無難事”的決心，要有“勇奪第一”的信心。 目標(biāo)要明。自己班能上多少個重點(diǎn)高中的學(xué)生、自己所帶的學(xué)科綜合指數(shù)要能在什么位置、哪個孩子在自己的學(xué)科上“短腿”。這是我們九年級教師常議論的一些話題，這也就是九年級教師應(yīng)有的目標(biāo)。我們只有牢記目標(biāo)，圍繞目標(biāo)出心、出力，才有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們說九年級教師累，不是身體的累，而是心理上的累，時時在思考這些目標(biāo)如何才能實(shí)現(xiàn)，也許就是這個心理上的累，才使我們在很多的時候白天不思茶飯，夜晚很少睡眠。 三、后勤保障隊伍。誠然，直擊中考是一場戰(zhàn)役，兵馬未動，糧草先行。說的是后勤保障在戰(zhàn)役中的重要性。直擊中考中后勤保障是中考取得勝利的后盾，這股力量很多的時候容易被學(xué)校忽視。就我認(rèn)為這支隊伍包括這么兩個層次。第一個管理層次：校長、年級領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任等；第二個教輔層次：教務(wù)員、打字文印員、寢室管理員、門衛(wèi)安全員等。無論是第一個層次的后勤保障隊伍，還是第二個層次的后勤保障隊伍都必須樹立服務(wù)意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識。 服務(wù)意識。校長、年級領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任的工作性質(zhì)應(yīng)該是管理性質(zhì)，管理的對象是人，管理的實(shí)質(zhì)是服務(wù)，教務(wù)員、打字文印員、寢室管理員、門衛(wèi)安全員等其工作的實(shí)質(zhì)更應(yīng)該是服務(wù)。故此，我們這支隊伍中的所有成員都要用真心對待直擊中考中的每一件事情，用誠心對待每個人，全力為一線教師鋪路，盡力做一線教師的后盾，管理層次的保障隊伍，要真正將自己置身于師生之中，善于關(guān)心師生的疾苦，做師生的貼心人，師生想什么，我們做什么，要什么，我們給什么，特別是我們的承諾，教師應(yīng)該有的待遇，教師不爭，但我們要將其放在首位。當(dāng)師生生活中遇到困難的時候，要拔刀相助、慷慨解囊。當(dāng)師生的工作和學(xué)習(xí)遇到困惑時，要竭盡全力、撥開迷霧。當(dāng)師生工作和學(xué)習(xí)受到委屈的時候，要了解緣由，正面疏導(dǎo)。善于發(fā)現(xiàn)或挖掘師生工作和學(xué)習(xí)中的典型人、典型事等積極因素，讓師生的勞動得到充分的承認(rèn)。教輔層次的后勤保障隊伍要珍惜自己的崗位，盡力做到師生在，我們在，我們的工作性質(zhì)應(yīng)該是沒有節(jié)假日，沒有休息日，以和藹可親的姿態(tài)，做到有求必應(yīng)。責(zé)任意識。司其職、盡其責(zé)是我們后勤保障隊伍的基本要求。有崗就應(yīng)有責(zé)，校長是學(xué)校工作的第一責(zé)任人，年級領(lǐng)導(dǎo)是九年級工作的第一責(zé)任人，年級主任是年級工作的具體責(zé)任人，班主任是班級工作的第一責(zé)任人，教輔人員是你所在崗位工作的第一責(zé)任人。提高中考質(zhì)量是我們的第一要務(wù)，保證九年級師生的安全是我們的底線，使九年級教育教學(xué)工作的順暢是我們義務(wù)。我們只有擁有較強(qiáng)的責(zé)任感，才能為中考的輝煌奠定基礎(chǔ)。質(zhì)量意識。沒有質(zhì)量的工作是無效勞動。后勤保障隊伍更要注意自己的工作質(zhì)量，我們要時時關(guān)注自己的勞動有沒有效果，能不能得到大家的認(rèn)可，既然我們承擔(dān)了這個任務(wù)，我們就要全心全意、盡心盡力為一線教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求于自己，大肚量、寬 胸懷對待他人。輝煌的中考不是高不可攀，也不是深不可測。我相信一句話：只要過程到位了，結(jié)果不會出人預(yù)料的，我更相信一個真理：只要我們聚集了精銳之師，動用了全校之力，我們的中考必將取得預(yù)期的輝煌，當(dāng)然了，我所推薦的只是我個人的認(rèn)為，不能作為中考的指南，希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌?br />
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