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20xx版幼兒園保育員五級業(yè)務技能考試試卷(i卷)-含答案-資料下載頁

2024-11-21 23:04本頁面
  

【正文】 √√√√√11√1√1√1√問答題(本題共6小題,每題4分,共24分)答:(1)了解教師教學活動內容,主動配合做好準備工作,包括:桌椅、教具的擺放,活動中及時、適時、周到、適當配合教學,提醒糾正幼兒不良姿勢、握筆和紀律行為;(2)教學活動結束后及時收拾整理教具、幼兒作品等(桌、椅、教具放回原位,打掃干凈)。參考答案:(1)幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑,其中84消毒液、漂白粉使用較為廣泛。(2)結合所在園的實際談主要使用的消毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步驟是:計算所需藥量和加水量;準備好配制工具;按比例配制消毒液;配制好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方。參考答案:(1)確定教育目標。保育員應認真觀察嬰幼兒的行為,了解他們的發(fā)展水平和需要,針對本班嬰幼兒的具體情況而定。(2)選擇教育內容。確定教育目標后應結合嬰幼兒的興趣、以往知識和經驗以及發(fā)展水平,選擇教育的內容。(3)創(chuàng)設教育環(huán)境。保育員應與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學活動的材料、設備,并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。(4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應善于根據目標和孩子的需要,利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響;集體教學、小組教學、個別教學是幼兒園常用的教學方式,不同的教育內容應選擇不同的教育形式,形式不能過于單一,而應多種形式的綜合。答:(1)幼兒生長發(fā)育的特點需要精心保育;(2)幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料;(3)幼兒園的集體生活需要保教結合;(4)繼承我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經驗:“保教合一”、“保教并重”、“保教結合”,實現(xiàn)對幼兒成長的全面關懷及對幼兒家長的負責精神。答:易沖動 易變化 易感染 易外露分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)答:(1)從根本上講,快樂的源泉是需要的滿足。兒童從出生時起,就有了人類最基本的需要——生理需要和安全需要,這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉;(2)快樂不是人刻意追求的直接結果,它只來源于需要的滿足,可通過我們的工作滿足兒童的需要,帶給他們快樂;(3)快樂的最重要的來源是自我實現(xiàn)的需要的滿足。也就是說,更為本質、更為深層次的快樂來源于兒童自身。深層次的快樂來源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。參考答案:幼兒的生活即教育,很多生活活動克納入教育活動,如穿衣、進餐、洗手等,在整個養(yǎng)成教育的過程中,保育員既要和藹可親又要嚴格要求,對不能遵守常規(guī)的幼兒要有一些耐性,讓幼兒一點點的去的進步,但對于幼兒應該做到的步驟和規(guī)則,則要嚴格執(zhí)行。
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