兩學(xué)一做個人自我總結(jié)【四篇】與兩學(xué)一做主題教育實踐活動總結(jié)報告兩學(xué)一做活動總結(jié)匯編-資料下載頁
2024-11-21 22:41本頁面
【正文】 干部結(jié)合自身工作實際，開展自學(xué)活動，逐字逐條學(xué)習(xí)《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質(zhì)，準確領(lǐng)會立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。二是開展“領(lǐng)學(xué)”活動。社區(qū)黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學(xué)習(xí)《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)，逐字逐句原文領(lǐng)讀，并結(jié)合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)社區(qū)黨員干部真學(xué)、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。三是開展專項“促學(xué)”。社區(qū)黨委將“兩學(xué)一做”活動開展作為XX年黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動通知，要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細學(xué)習(xí)計劃，認真學(xué)習(xí)貫徹《準則》和《條例》。同時，由社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系村(居)領(lǐng)導(dǎo)牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學(xué)習(xí)筆記、心得等，及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學(xué)習(xí)貫徹情況，及時交流做法經(jīng)驗，推動學(xué)習(xí)貫徹工作落實，以“促學(xué)”力促轄區(qū)黨員干部達到合格黨員的標準和要求。四是開展“導(dǎo)學(xué)”活動。社區(qū)黨委除專門制作“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達社區(qū)黨委的安排和部署，為黨員干部交流學(xué)習(xí)心得和體會搭建平臺，同時通過手機短信平臺、LED顯示屏、簡報、展板、等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內(nèi)容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，為社區(qū)黨委開展“兩學(xué)一做”活動營造良好氛圍。篇二：兩學(xué)一做主題教育實踐活動總結(jié)報告2月15日上午，縣教育局召開了“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)周活動動員會。會議傳達了全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會會議精神，扎實部署安排了教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)周活動。組織學(xué)習(xí)了《中共xx縣委辦公室關(guān)于開展“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)周活動的通知》，印發(fā)了《xx縣教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)周活動實施方案》，對學(xué)習(xí)周活動進行了具體安排，明確了“五個一”學(xué)習(xí)要求：即制定一份學(xué)習(xí)計劃，每天組織一次集中學(xué)習(xí)，開辦一期學(xué)習(xí)專欄，每個領(lǐng)導(dǎo)作一次學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)，每個黨員撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。同時圍繞縣委、縣政府建設(shè)“文化教育強縣”戰(zhàn)略目標，開展“我為xx教育添份力”大討論活動。教育局黨委書記、局長xxxx就習(xí)近平總書記《認真學(xué)習(xí)黨章，嚴格遵守黨章》一文對全體機關(guān)干部進行了專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。同時對機關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)活動提出具體要求:一要原原本本學(xué)，學(xué)到精髓，補好“鈣”，加足“油”。二要認認真真思，力求創(chuàng)新思路，促進工作。三是扎扎實實抓，抓好學(xué)習(xí)、工作兩落實。四是切切實實查，查實問題，查明短板。他強調(diào)，教育系統(tǒng)各黨員干部要把貫徹落實會議精神和“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)周活動緊密結(jié)合起來，把“兩學(xué)一做”活動貫穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的時間，善學(xué)善用，務(wù)求實效，要以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識和實干的工作作風(fēng)，為實現(xiàn)縣委、縣政府提出的“文化教育強縣”這一目標努力奮斗。同時，我們自己也要嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求走，提升自身的能力素質(zhì)，為社會，為民眾做貢獻。
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