鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段總結(jié)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)總結(jié)匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-21 22:37本頁(yè)面
【正文】 六大以來(lái)黨的農(nóng)村方針多了分析和輔導(dǎo)，使政策如腦入心。三是把宣教工作與學(xué)生教育相結(jié)合。今年的“五四”、“六一”等學(xué)生主題教育日，我們對(duì)轄區(qū)的二中、中心小學(xué)的活動(dòng)作了相應(yīng)的要求，在開展入團(tuán)、少先隊(duì)宣誓等儀式上要把“從家鄉(xiāng)看發(fā)展，從身邊看變化”等主題貫穿其中，引導(dǎo)廣大學(xué)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的責(zé)任，為振興中華發(fā)奮學(xué)習(xí)。三、圍繞宣教目標(biāo)，抓好“三個(gè)落實(shí)”。一是從抓干部學(xué)習(xí)入手，增強(qiáng)干部的個(gè)人能力和綜合素質(zhì)。我鎮(zhèn)按照集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則，堅(jiān)持不懈地開展干部學(xué)習(xí)活動(dòng)。在宣教期間，對(duì)全鎮(zhèn)干部制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，規(guī)定一個(gè)星期集中學(xué)習(xí)一次，一人一個(gè)學(xué)習(xí)筆記本，每人至少寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章等。在學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容上，我們采取“三學(xué)三查”的方式，即學(xué)習(xí)理論政策，查干部素質(zhì)是否增強(qiáng)；學(xué)法律法規(guī)，查干部是否依法辦事；學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，查干部的工作能力是否增強(qiáng)。整個(gè)活動(dòng)中，全體行政干部已集中學(xué)習(xí)10余次，學(xué)習(xí)效果良好，干部素質(zhì)得到了普遍提高。此外，我們也把宣教的任務(wù)責(zé)任到人，按照行政包村的原配置，要求干部深入農(nóng)戶家中，深入田間地頭和農(nóng)民群眾談心，排查不穩(wěn)定因素，解決突發(fā)事件，適時(shí)宣揚(yáng)黨的政策。二是從抓載體創(chuàng)新入手，形成典型引路的教育效應(yīng)。大力開展并宣傳干部創(chuàng)建點(diǎn)活動(dòng)，**村的水利建設(shè)、**村的反季節(jié)西紅柿種植、**村馬鈴薯基地都起到了良好的教育意思；強(qiáng)化致富能手的典型宣傳效果，我們把在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整涌現(xiàn)出來(lái)的***種豬養(yǎng)殖、***立體化農(nóng)業(yè)種植、***中藥材種植等事例進(jìn)行正面宣傳，形成帶富奔康的效應(yīng)。三是抓扎實(shí)活動(dòng)入手，確保宣教活動(dòng)的質(zhì)量。今年4月、5月，我們分別召開了兩場(chǎng)鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)、村支兩委參加的形勢(shì)報(bào)告會(huì)，每場(chǎng)報(bào)告會(huì)的參加人數(shù)都大大超過(guò)了縣文件要求，部分群眾也自愿
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