“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育會(huì)典型發(fā)言稿與“三嚴(yán)三實(shí)”之“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討會(huì)講話稿匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-21 22:32本頁(yè)面
【正文】 著力化解各類社會(huì)矛盾，確保大局和諧穩(wěn)定。要排查解決就業(yè)、教育、環(huán)保、公共衛(wèi)生、信訪、社會(huì)治安防控、醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)及社會(huì)保障、基層四項(xiàng)基礎(chǔ)制度建設(shè)及特殊困難群體幫扶等方面存在的突出問(wèn)題，深挖落實(shí)不到位的根源，加大推動(dòng)力度，確保各項(xiàng)惠民舉措不折不扣落到實(shí)處。三要認(rèn)真組織實(shí)施?！叭槿！被顒?dòng)由縣委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)指導(dǎo)，縣委辦、縣政府辦統(tǒng)籌安排，縣委組織部具體協(xié)調(diào)推動(dòng)?！叭椤比蝿?wù)分別由李松奇、陳學(xué)軍、秦文賦同志牽頭協(xié)調(diào)，縣政府安委會(huì)、縣發(fā)改委、縣委zd委具體負(fù)責(zé)，多個(gè)部門配合，大家要各司其職、各負(fù)其責(zé)，全面系統(tǒng)、深入細(xì)致地開(kāi)展檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾，要認(rèn)真梳理匯總，拉出問(wèn)題清單，明確責(zé)任分工，制定時(shí)間表、任務(wù)書(shū)，實(shí)行臺(tái)賬管理，整改一件、銷號(hào)一件，丁是丁卯是卯，不能有半點(diǎn)閃失。要實(shí)行責(zé)任倒查和責(zé)任追溯，誰(shuí)檢查誰(shuí)簽字，誰(shuí)整改誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)存在問(wèn)題查不出查不到位、整改不及時(shí)不到位并造成嚴(yán)重后果的，既追究屬地責(zé)任，也追究部門責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！皟赊k”督查室要適時(shí)開(kāi)展督促檢查，重點(diǎn)督查各部門各單位“三查三?！被顒?dòng)和初步整改情況，年底前再進(jìn)行一次集中督查，采取對(duì)表交賬的方式，重點(diǎn)督查各單位整改措施落實(shí)、問(wèn)題矛盾化解情況，以推動(dòng)“三查三?！被顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展。三、堅(jiān)持真抓實(shí)做，扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是融入經(jīng)常性教育的一次實(shí)踐探索。要堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，注重把握次序和節(jié)奏，推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育扎實(shí)有效開(kāi)展。一是注重融入經(jīng)常。我們要充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的艱巨性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性，丟掉“突擊搞活動(dòng)”的應(yīng)付思維，把專題教育與日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，與我們今年確定開(kāi)展的作風(fēng)紀(jì)律整頓結(jié)合起來(lái)，落實(shí)到干事業(yè)、謀發(fā)展的“實(shí)事”上來(lái)，形成常態(tài)、形成自覺(jué)。要把專題教育與中心組學(xué)習(xí)、基層組織“三會(huì)一課”、年度民主生活會(huì)（組織生活會(huì)）等結(jié)合起來(lái)，納入已有的學(xué)習(xí)教育體系，使學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化；把“三嚴(yán)三實(shí)”要求融入黨建責(zé)任之中，同謀劃、同部署、同考核，讓黨員干部在嚴(yán)肅的政治生活中錘煉黨性、修身自省；把“三嚴(yán)三實(shí)”要求納入領(lǐng)導(dǎo)干部任職考核之中，在干部選拔中樹(shù)立“三嚴(yán)三實(shí)”導(dǎo)向，在干部評(píng)價(jià)中體現(xiàn)“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，在干部管理中落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，真正讓“嚴(yán)”和“實(shí)”融入靈魂、潛移默化，體現(xiàn)在我們工作中的各個(gè)方面。二是突出解決問(wèn)題。緊密結(jié)合省市部署的“三查三?！被顒?dòng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聯(lián)系自身實(shí)際，全力做到“五查五提升”，即：查黨建任務(wù)完成情況，提升基層基礎(chǔ)工作；查發(fā)展目標(biāo)完成情況，提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量；查民意訴求解決情況，提升社會(huì)治理能力；查民生問(wèn)題改善情況，提升群眾幸福指數(shù)；查兩個(gè)責(zé)任落實(shí)情況，提升廉政建設(shè)水平。要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，把問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)，把癥結(jié)查清楚、查具體，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和不足，逐一梳理、逐項(xiàng)分析，拉出問(wèn)題清單，建立整改臺(tái)賬，制定有針對(duì)性的整改措施，實(shí)行對(duì)號(hào)入座、對(duì)照檢查、對(duì)照整改，直至達(dá)標(biāo)銷號(hào)，確保見(jiàn)人見(jiàn)事，見(jiàn)行見(jiàn)效，以實(shí)際行動(dòng)消化一批有礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制難題，辦幾件實(shí)實(shí)在在的實(shí)事好事，給群眾交上一份滿意的答卷。三是嚴(yán)格立規(guī)執(zhí)紀(jì)。圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理、加強(qiáng)權(quán)力制約監(jiān)督等方面，對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，解決制度“缺位”問(wèn)題。特別是要落實(shí)省委九屆十次全會(huì)精神，落實(shí)省委提出的“4+4+2”黨的建設(shè)制度體系，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施辦法，不斷完善和強(qiáng)化監(jiān)督檢查、責(zé)任追究等制度建設(shè)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨制度化、長(zhǎng)效化，推動(dòng)各項(xiàng)制度落實(shí)到位。同時(shí)要強(qiáng)化制度剛性執(zhí)行，杜絕打折扣、搞變通，縣紀(jì)委要圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理活動(dòng)，對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為，有違必查、立查立糾，堅(jiān)決維護(hù)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，使黨員干部都在法紀(jì)約束下用權(quán)，在制度籠子里辦事，在規(guī)矩界限內(nèi)作為。同志們，嚴(yán)以修身是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)“嚴(yán)以修身”的重要意義和實(shí)踐要求，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作部署，時(shí)刻做到在政治上保持清醒堅(jiān)定，在品行上保持高尚正派，在作風(fēng)上保持為民務(wù)實(shí)，以己正立信、以無(wú)私樹(shù)威、以務(wù)實(shí)興業(yè)，為xx科學(xué)務(wù)實(shí)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
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