演講稿：幼兒教師的使命與漫談幼兒園教育教學(xué)論文的撰寫匯編-資料下載頁
2024-11-21 22:20本頁面
【正文】 欣賞中滲透審美教育》《培養(yǎng)幼兒評價能力 提升幼兒心理品質(zhì)――對培養(yǎng)幼兒評價能力的探索與研究》《開展幼兒園體育工作的思考》《培養(yǎng)幼兒音樂興趣從點滴做起》 泛泛而談、不得要領(lǐng) 例：《淺談小班幼兒良好進餐習(xí)慣的培養(yǎng)》 例2：《開展幼兒園體育工作的思考》材料倉庫 例：《突發(fā)事件中幼兒自我保護意識和能力的培養(yǎng)》《淺談大班幼兒科學(xué)活動中的提問方式》《淺談幼兒的挫折教育》 5．寫成工作匯報或總結(jié)，只敘述做的過程，不講結(jié)果及其價值例：《淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中心幼兒園的管理工作》 論文的邏輯性和論述的嚴(yán)謹(jǐn)性欠缺例：《挫折中的收獲》《中班幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)》研究方法欠科學(xué) 例：《關(guān)于幼兒園大班進餐過程中不良行為的觀察研究》《大班幼兒入睡前行為表現(xiàn)的觀察研究》 文字表達能力差 “紳士是指有教養(yǎng)、文明的人。即有良好生活習(xí)慣，良好品德的人。對剛?cè)雸@的托班幼兒進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)是托班幼兒核心課程之一。通過實踐使我們不斷的認(rèn)識到，在對幼兒進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程中，行之有效的辦法就是把我們未來的小主人培養(yǎng)成紳士”“隨著社會的進步，科技的發(fā)展，人們對健康有了更深的理解。為了下一代的健康成長，我們有必要對長期貫徹的規(guī)定重新修正。說話問題與幼兒的健康發(fā)展有何種深層的關(guān)系？對健康的標(biāo)準(zhǔn)的理解是關(guān)鍵?，F(xiàn)代“健康”已不僅僅是傳統(tǒng)上認(rèn)為的身體強壯、發(fā)育正常、無缺陷，還包括心理健康，它涉及認(rèn)知、情緒、情感、個性、人際交往等多方面。推而知之，在幼兒園中要 四、幼兒園教育教學(xué)論文評價要素 論文的教育思想價值 論文的理論價值論文的教學(xué)實踐價值論文的邏輯性和論述的嚴(yán)謹(jǐn)性 研究方法 論文涉及內(nèi)容在本學(xué)科中的地位調(diào)節(jié)因素：論文中有的特色和特點是上述各要素中未涉及到的學(xué)實勤逼六、結(jié)束語教師是教書育人的特定崗位，崗位的意義在于出色完成工作教育科研是幫助教師出色完成工作重要手段； 教師是從事教育教學(xué)的職業(yè), 職業(yè)的特色在于追求自我，教育科研是幫助教師實現(xiàn)自我的重要載體； 教師從事的教育教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真，教育科研的本質(zhì)就是為了求真； 教師從事的是教育教學(xué)藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，教育科研就是為了創(chuàng)新教育教學(xué)理論. * * *
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