讀書興趣小組計劃書-資料下載頁
2024-12-16 21:25本頁面
【導(dǎo)讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }
【正文】 求主題 的書籍并分享感受，以及在以后的 大學(xué)生活中會努力去閱讀那些方面 的書籍 15 分鐘 使組員相信自己可以做好某件事 相信興趣愛好也是可以培養(yǎng)的， 只要自己堅持不懈 大家圍坐在一起，感謝大家共同協(xié)作到 達達終點，并分享大家在此次活動后的 感想。并在此次活動后一起合唱 《我 相信》這首歌 音響一個 工作日程 ： 日 期 任 務(wù) 制作海報及有關(guān)宣傳的預(yù)備工作 到 學(xué)校宣傳 并設(shè)立報名點 整理報名信息，進行適當(dāng)篩選，同時做好解釋工作 約見參加者，進行組前聚會及籌備開組工作 開組 檢討及跟進工作 應(yīng)變計劃： 預(yù)計困難 應(yīng)付辦法 招募的參加者過少 啟動應(yīng)急方案加大社區(qū)宣傳力度 招募的參加者過多 親自致電解釋清楚，并禮貌的賠禮道歉 招募到的 學(xué)生興趣愛好不夠 致電或者 邀請其余的有這方面興趣愛好的學(xué)生 由于資歷、年齡 、 等原因 有 組組員可能會不 服 從工作員的安排 工作員加強自身修養(yǎng)，保持鎮(zhèn)靜、平和、樂觀的心態(tài)，與他們耐心的交流 有些活動的難度系數(shù) 較 大很 有可能沒人完成 準備一些安全設(shè)施保證組員的安全，工作員 做好活活動 意義的說明 評估發(fā)法： 在小組最后一節(jié)，組員們的分享及意見； 依工作員在小組進行時的觀察及分析； 從出席率及參與、投入程度做評估； 透過組員的傾談來了解他們對小組的感受和意見。 參考書目 ： 劉夢、張和清《小組工作》，高等教育出版社， 2021 年 12 月第一版。
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