幼兒園科任組工作計劃與幼兒園科研工作計劃匯編-資料下載頁
2025-11-12 03:16本頁面
【正文】 渠道，著力加強校本培訓。繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法。如“與實驗幼兒園共建快樂閱讀小組”研究幼兒園早期閱讀課程；“請專家定期來園進行實踐活動研討”等活動?！ ∨e辦教師技能賽、專業(yè)發(fā)展等活動。引導(dǎo)教師通過研究采用科學教學方法，提高教學實效性?！ ⊥七M教育行動研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師邊實踐邊注意積累自己的有效經(jīng)驗，倡導(dǎo)在實踐中做課題，而不是寫課題。 探究制定預(yù)設(shè)活動計劃和實施評價標準，開展課堂教學評優(yōu)活動，加強平時半日活動的檢查交流，探討目標與過程的問題，提高日常活動質(zhì)量?！ 〖訌娨?guī)范管理，有效保證課題研究正常進行，在課題承擔者中繼續(xù)開展四個“一”活動： ?、賹W期初制定好課題研究計劃； ?、诿吭聟⒓右淮谓炭蒲欣龝?，匯報自己的課題研究情況； ③每學期圍繞自己承擔的課題上一節(jié)實踐課，上交有關(guān)教案、課件及自我評價表； ④學年末寫好課題總結(jié)并爭取發(fā)表。 建立激勵機制，提高教師進行課題研究的積極性?！ 〖哟笮麄髁Χ龋罅ν茝V科研成果。
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