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正文內(nèi)容

幼兒園第一學期保教工作計劃范文-資料下載頁

2024-11-21 02:48本頁面
  

【正文】 探索區(qū)域創(chuàng)設(shè),材料投放、活動觀察和指導的方法及策略。幫助教師豐富區(qū)域活動內(nèi)容及材料,注重開啟個別化學習區(qū)域,使各區(qū)域活動成為集體活動的補充與拓展,提高教師有效指導能力。,構(gòu)思創(chuàng)設(shè)全園環(huán)境,并為各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域創(chuàng)給予意見及指導,帶動幫助教師打開思路,探索環(huán)境創(chuàng)設(shè)及美術(shù)教學的策略及方法。,通過研討,觀摩等方法繼續(xù)收集整理體育教學及戶外活動內(nèi)容,結(jié)合幼兒園實際情況組織開展各類體育及足球活動,逐步形成園本健康課程體系。(六)服務(wù)引領(lǐng)、密切聯(lián)系,形成合力,認真開展落實家庭教育的“六個子工程”,讓家長參與到幼兒園的教育教學和管理中來,共同提升幼兒園的辦學質(zhì)量。同時進一步做好互動合作、交流引領(lǐng),以社會資源為補充,拓展教育外延,加強家園溝通的力度和廣度,逐步形成幼兒園、家庭、社會的大教育格局。、致家長的一封信、班級、微信群等形式宣傳科學育兒知識;通過墻面宣傳展板、家長制定教子計劃、家長經(jīng)驗交流、家長開放日、家長會、家長講座等,指導家長與幼兒園教育達成一致,提升家長育兒水平。,邀請家長參與幼兒園的管理和各類活動,充分的邀請家長社團及家委會成員參與我園教育教學組織、伙食管理、安全檢查與管理、活動策劃、圖書管理等內(nèi)容,不斷豐富幼兒社會實踐活動的內(nèi)容,起到對幼兒園管理參謀、監(jiān)督的作用,實現(xiàn)家園共策、共育、共享的良好局面。,促進幼兒個別化教育的實施。利用班級家長會、家長開放日、各類親子制作、“親子共讀”、“親子日記”等形式,推進書香家庭建設(shè),達成一致教育共識。邀請家長積極參與“我們的節(jié)日”系列主題活動,開展多樣化的社會實踐活動、體驗操作活動,帶領(lǐng)幼兒走向社會,體驗民間文化習俗,加強家園溝通的力度和廣度,逐步形成幼兒園、家庭、社會的大教育格局。第 9 頁 共 10 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考)第 10 頁 共 10 頁
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