幼兒園班主任兒童節(jié)活動總結(jié)與幼兒園班主任發(fā)言稿匯編-資料下載頁
2024-11-21 02:20本頁面
【正文】 相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互理解、相互鼓勵。在與家長談話時，讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛，所謂“愛之深，責(zé)之切”，把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點，家長就比較容易接受了。其次，讓家長學(xué)會反思自己的教育方式，如對家長說：“你覺得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進步有什么困難”，然后幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法。孩子的心靈就像一張潔白的畫紙，需要我們用心去畫才會讓畫紙真正變成有價值的藝術(shù)品。我給了孩子們最純真的愛，孩子們也給了我最真摯的回報。在工作中我深深體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露，是哺育孩子健康成長的陽光和清泉。只有愛，才能化解孩子心中的煩悶。只有愛，才能縮短我們與孩子的距離。愛，讓我珍惜時間，鉆研業(yè)務(wù)。愛，讓我耐心地，面對每一個孩子，一往情深。新的學(xué)期，新的希望，新的思考，新的行動，在班主任工作這個領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)，需要改進，還望各位老師提出寶貴意見，我將繼續(xù)努力，爭取做得更好!讓家長放心，孩子快樂。謝謝閱讀！
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