幼兒園小班上學期教學計劃與幼兒園小班上學期教育教學工作計劃表匯編-資料下載頁
2024-11-21 02:10本頁面
【正文】 保護意識。在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。初步建立體育活動的規(guī)則意識。愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。（二）語言：能聽懂普通話，并學說普通話。學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。（三）科學：對周圍的事物，現象感興趣，有初步的好奇心和求知欲發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經常接觸接近的事物，豐富生活經驗引導幼兒觀察周圍自然現象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經驗。引導幼兒樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質。學習運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。喜歡擺弄、操作活動材料，學習有規(guī)則地進行活動。（四） 社會：愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒建立良好的師生關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。在日常生活中培養(yǎng)幼兒學習禮貌用語：早，好，請，謝謝。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適應能力。（五）藝術： 喜愛參加藝術活動。 培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術中的美。 初步培養(yǎng)幼兒藝術活動的能力。 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現。 學習一些簡單的藝術要素，能用自己的藝術方式表達情感。 引導幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現美的情趣。三、區(qū)角創(chuàng)設內容及指導要點：（1） 生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務的能力。喂小動物，紙板箱或紙盒裝飾成小動物，嘴部掏空，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動物喂食，鍛煉手眼協調能力。用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進的訓練手指的靈活性?？奂~扣，準備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上。（2） 語言區(qū)提供掛圖讓幼兒記住老師講每個故事。各種與主題有關的圖書與文字。幼兒從家中帶來的圖書。提供玩具電話機兩部，供幼兒自己交談。（3）益智區(qū)蓋瓶蓋 準備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力，提高手指和手腕的轉動能力。amp。88226。找朋友 準備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。（4） 玩具區(qū)提供、積木、有聲響的小動物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。五、家長工作：做好全面的新生家訪工作?！?〉 認真仔細地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況，寫好家訪記錄。〈2〉 幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進行班級全面消毒工作。幼兒園小班教學計劃三聯閱讀定期召開家長會：〈1〉及時召開一學期的家長會，向家長介紹班級工作計劃和學期重要活動及具體實施方法?！?〉 向家長宣傳先進教育思想，方法。利用多種形式指導家長工作，切實做好為家長服務工作。利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。
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