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幼兒園小班學期班務計劃與幼兒園小班學期計劃20xx匯編-資料下載頁

2024-11-21 00:31本頁面
  

【正文】 做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。 學聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。 能口手一致點數(shù)13,認識幾何圖形,學習排序歸類,學習分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。 能以愉快情緒參加英語活動,學會用英語問老師好。 措施: 創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想,根據主題活動布置環(huán)境,使幼兒、家長參與環(huán)境布置,做到師生互動,生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。 定期將幼兒作品進行展示活動,使每個幼兒體驗成就感。 創(chuàng)設英語環(huán)境,使小朋友在其中愉快參與學習,學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。 參加各項活動,學會動手動腦想結合。(敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等) 在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗。(如秋游等活動) (四)、游戲活動 目標: 豐富生活經驗,能用語言和動作去模仿,積極體體驗角色的情感和態(tài)度。 創(chuàng)設條件,豐富幼兒的知識經驗,感性經驗和游戲語言。 初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。 豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。 初步掌握結構游戲中的構造技巧,運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,游戲后送玩具回家。 措施: 提供符合小班幼兒的大玩具, 在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。 鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品。 幼兒自選主題,充當角色,并在游戲中感到快樂。 (五)、家長工作 召開家長會,彼此溝通。 邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。 樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,繼續(xù)辦好家園之窗,利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況。 及時做好家長工作。 請家長配合老師收集家里的廢物支持教學,參加園內的各項親子活動。
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