【導(dǎo)讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }

　　

【正文】 ...要 ....要不起 \n\n)。 printf(本笑話無歧視殘疾人之意 )。 } 1可用一個(gè)函數(shù) exit（）來實(shí)現(xiàn)，首先將信息保存到文件中，釋放動(dòng)態(tài)創(chuàng)建的內(nèi)存空間，再退出此程序。 （ 四 ）、操作方法 ．調(diào)試 在程序調(diào)試工程中，采用了分塊調(diào)試集中拼裝使用的辦法。 調(diào)試采用的程序?yàn)?Turbo C ，雖然在調(diào)試過程中出現(xiàn)了許多問題，但是通過老師的幫助，以及查閱相關(guān)資料，都得到了較好的解決。 調(diào)試過程中，可以明顯感覺到，平實(shí)中出現(xiàn)的小錯(cuò)誤可能就會導(dǎo)致程序調(diào)試無法完成，比如“；”，“：”如果在鍵入時(shí)混淆，就會很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，還有在指針中，菜單循環(huán)控制的時(shí)候如果設(shè)置不合理，也會出現(xiàn)許多問題。 通過調(diào)試，會發(fā)現(xiàn)許多與設(shè)計(jì)預(yù)期所不符的問題，通過查找原因，及時(shí)進(jìn)行修改，完善了程序本身，同時(shí)也提高了我本人對 C語言的理解。最終得到了一個(gè)較為完善的程序。 本通訊錄管理系統(tǒng)只支持鍵盤操作，對鼠標(biāo)等其他操作設(shè)備不會響應(yīng)，用戶通過數(shù)字鍵進(jìn)行功能選擇，根據(jù)提示信息做出選擇后 按回車鍵確定。 在信息錄入過程中每輸入完一項(xiàng)按回車確認(rèn)，可繼續(xù)輸入。 （ 五 ）實(shí)驗(yàn)結(jié)果 在執(zhí)行本程序后，選擇 0，進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入，可進(jìn)行聯(lián)系人資料的錄入，依次錄入姓名、地址、電話，每輸完一項(xiàng)，按回車確人，每輸完一人，按回車確認(rèn)。例如輸入： 3 選擇 3 人數(shù)據(jù)后，依次鍵入 朱軍 中南大學(xué) 151163333333 朱福源 中南大學(xué) 151188888888 趙春苗 中南大學(xué) 151166666666 便可完成數(shù)據(jù)輸入功能。 輸出 在主菜單選擇“ 1”，進(jìn)行數(shù)據(jù)輸出，便可 看到結(jié)果 **********************通訊錄 **************************** 姓名 地址 電話 朱軍 中南大學(xué) 151163333333 朱福源 中南大學(xué) 151188888888 趙春苗 中南大學(xué) 151166666666 **********************末端 ****************************** （ 六 ）心得體會 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期對《 C 語言程序設(shè)計(jì)》的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了理論知識，了解了 C 語言程序設(shè)計(jì)的思想，這些知識都為我們的下一步學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過課程設(shè)計(jì)，一方面是為了檢查我們一個(gè)學(xué)期來我們學(xué)習(xí)的成果，另一方面也是為了讓我們進(jìn)一步的掌握和運(yùn)用它，同時(shí)也讓我們認(rèn)清自己的不足之處和薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)和加強(qiáng)。通過對 c 語言通訊錄管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步的鞏固了用 c 語言編寫程序，并且有利于更好的掌握 c 語言！ 在通訊錄編寫過程中也體 會到了做事情一頂要細(xì)心、認(rèn)真。更加知道了要掌握好基礎(chǔ)知識。還有體會到了成功的感覺！在通訊錄管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中更加體會到了基礎(chǔ)知識的重要性，一個(gè)簡單的指針語言，如果出現(xiàn)理解錯(cuò)誤，那么就會導(dǎo)致整個(gè)程序出現(xiàn)問題，是的編寫目的與運(yùn)行結(jié)果大相徑庭。 通過本項(xiàng)課程設(shè)計(jì)也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、 綜合運(yùn)用所學(xué)有關(guān)相應(yīng)知識的能力，掌握工程軟件設(shè)計(jì)的基本方法，強(qiáng)化上機(jī)動(dòng)手編程能力，闖過理論與實(shí)踐相結(jié)合的難關(guān)！ 由于 C 語言是近年在國內(nèi)外得到迅速推廣應(yīng)用的一種語言。 C語言功能豐富，表達(dá)能力強(qiáng)，使用靈活方便，應(yīng)用面廣，目標(biāo)程序效率高， 可移植性好，既具有高級語言的優(yōu)點(diǎn)，又具有低級語言的許多特點(diǎn)。通過這次的 c 語言程序設(shè)計(jì)更加了解了 c 語言的好處和其可用性！ 這次課程設(shè)計(jì)中也知道了自己的動(dòng)手能力不強(qiáng)有待進(jìn)一部的提高！在設(shè)計(jì)過程中不能夠把書本上的知識與實(shí)踐相結(jié)合，這也就增加了設(shè)計(jì)不好該程序的想法！在設(shè)計(jì)過程中的一次次設(shè)計(jì)錯(cuò)誤甚至讓我產(chǎn)生了放棄的想法！不過經(jīng)過努力終于完成了課程設(shè)計(jì)！完成該程序后想起自己以前的每一次對自己失去信心，就覺得并不是在知識掌握上打敗了，而是自己對自己缺乏信心！只要自己對自己 不失去信心相信就可以完成那些以前認(rèn)為完成不了的事情 ！也讓我懂得了要想成功首先就必須有很強(qiáng)的自信心！懂得了自己以后要在做任何事情時(shí)都要自信！當(dāng)自己都不相信自己能夠成功時(shí)還可能會獲得成功嗎？ 在 C 語言程序設(shè)計(jì)的過程中也知道了自己在以前的學(xué)習(xí)中有很大的不足導(dǎo)致在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)了很多的問題，有些地方看不懂也不知道怎么去設(shè)計(jì)，但是在設(shè)計(jì)過程中也學(xué)習(xí)了很多，掌握了自己以前沒有學(xué)好的知識，雖然一時(shí)可以掌握完以前沒有學(xué)好的知識，不過也給自己敲響了警鐘，在學(xué)習(xí)中不可以伏于表面，要想學(xué)好每一門課程都要踏踏實(shí)實(shí)，做什么都不是給別人看的！都是要更好的掌握該門知識，提高自己的自 身的修養(yǎng)，提高自己的能力！為以后的工作打下良好的知識基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)！ 五、附錄 參考文獻(xiàn)： ⒈譚浩強(qiáng)編著 .C 程序設(shè)計(jì)第二版［ M］ .北京 :清華大學(xué)出版社 , ⒉陳朔鷹 ,陳英編著 .C 語言趣味程序百例精解［ M］ .北京 :北京理工大學(xué)出版社 ,1 ⒊電腦知識與技術(shù)學(xué)術(shù)交流版［ J］ （備注：來自網(wǎng)絡(luò)資源） ⒋ Herbert Schildit 著 . 戴健鵬譯 . C 語言大全（第二版）［ M］ .北京：電子工業(yè)出版社， ⒌譚浩強(qiáng)，張基溫，唐 永炎編著 . C 語言程序設(shè)計(jì)教程 .［ M］北京：高等教育出版社 ⒍秦友淑，曹化工編著 . C 語言程序設(shè)計(jì)教程 . ［ M］武漢：華中理工大學(xué)出版社 ⒎曹衍龍，林瑞仲，徐慧 編著 .C 語言實(shí)例解析精粹 ［ M］北京：人民郵電出版社 ⒏黃明等編著 .21 世紀(jì)進(jìn)階輔導(dǎo) C 語言程序設(shè)計(jì) . ［ M］大連理工大學(xué)出版