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20xx高三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃22-資料下載頁

2024-11-20 04:17本頁面
  

【正文】 突出的典型事例.、樹立學(xué)生榜樣。展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),要通過競爭,讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦,勤奮學(xué)習(xí),取得應(yīng)有的成績。抓好培優(yōu)工作。為了弘揚(yáng)個(gè)性,對智力好,學(xué)習(xí)成績拔尖的學(xué)生,如徐碧琮、彭媛媛、康熳熳等,要求他們永不停止的努力,加大學(xué)習(xí)的份量,加深學(xué)習(xí)難度,以充分挖掘他們的潛能,向更高的目標(biāo)沖刺,為班級同學(xué)樹榜樣,為學(xué)校增光打基礎(chǔ)。抓好補(bǔ)弱工作。本班級學(xué)習(xí)困難生比較多,要繼續(xù)搞好幫扶工作。
  對學(xué)習(xí)困難生,這類學(xué)生以穩(wěn)住為底線,經(jīng)常性地耐心地教育,以真情感動(dòng)他們,使他們慢慢變好,不出大的違紀(jì)事件,不給班級帶來危害,不為學(xué)校造成嚴(yán)重的不良影響。同時(shí)注意要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子,幫助他們盡快提高學(xué)習(xí)成績,回復(fù)他們的自信心。
  圍繞“繼續(xù)注重心理教育,強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考”這一主題,我要以心理教育為切入口,加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
  狠抓理想、法制和安全教育,增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識。結(jié)合案例,適時(shí)警醒學(xué)生,懂法守法,認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個(gè)別指導(dǎo)、分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和方法,把提升工作做到學(xué)生心里去,并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn),探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。
  繼續(xù)重視上好班會(huì)課,寫好教案,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
  抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
  狠抓藝術(shù)類特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,樹立他們的信心,落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí),以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。
  注重與家長的溝通,通過電話、適時(shí)走訪等形式,取得家長的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開。
  做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。
  做好日常管理,完成學(xué)校、年級組安排的臨時(shí)性工作。
  平常強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
  注意財(cái)物安全和人身安全。
  禁止打架斗毆、吸煙、喝酒、賭博、玩手機(jī)等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
  大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
  認(rèn)真維護(hù)班級及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,注意保持室內(nèi)外的清潔。
  愛護(hù)公物,班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制。
  校服的整潔和規(guī)范,頭發(fā)長短的規(guī)范。
  強(qiáng)調(diào)男女生正常交往,其行為舉止符合中學(xué)生要求。
  總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細(xì)心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生,以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。
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