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20xx音樂教學工作計劃2)-資料下載頁

2024-11-20 04:13本頁面
  

【正文】 20—2020學年度第二學期
一、指導思想:
把課程改革作為教學研究的中心工作,以新課程理念指導小學音樂課堂教學實踐,明確
學校藝術教育是全面實施素質教育中的重要內容,推進學生素質教育,促使學生全面素質的
形成。立足“面對全體學生”的教育理念,以深化音樂教育教學改革為核心,從縱向、橫向
廣泛實踐一系列藝術素質活動為載體,加強師資隊伍建設為關鍵,大力弘揚中華民族的優(yōu)秀
文化傳統,積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術,切實提高各校音樂教育質量和管理水平,使我校
音樂教育再上新臺階。
采取相應措施促使兼職教師的專業(yè)素質、教學能力進一步提高。
力爭創(chuàng)設一定的教學條件,配備必需的教學設備,真正使小學的音樂教育得到普及和
提高。
加強理論學習,加強學習反思。
(1)我校音樂教師在課堂教學上有一定的實踐能力,但仍然需要不斷提升理論水平,增
強反思意識,在專業(yè)發(fā)展上再上一個臺階。
(2)組織教師認真研讀《音樂新課程標準》??采用個人研讀與討論解讀相結合的方法強
化讀書效果,不斷提高教師的教育教學理論水平。
加強教師培訓, 加強隊伍建設
(1)重視音樂教師在教學技能和專業(yè)技能方面的提高與進修,要求教師通 過自學不斷提高自己的專業(yè)技能。
(2)有計劃地選派和組織教師外出參加聽評課活動,同時有計劃地邀請音 樂研訓員來我校指導培訓。
三、具體活動安排:
二月份:
召開音樂教師工作會議,布置新學期教研工作;
制定本學期音樂教研計劃;三月份:
1. 切實加強學生的音樂興趣導向,認真開展電子琴教學;
完成學校大課間活動分配給音樂組的舞蹈教學《nobody》,使全校師生的藝術生活得到全面的提高;
促進教師加強教育教學理論的學習,提升理論素養(yǎng)和教育智慧。 四月份:
繼續(xù)鞏固大課間活動;
認真開展教研活動,總結經驗,找出問題,提高教學質量。①聽課與評課;
② 組織師生座談討論;
進行一次音樂教師五認真工作檢查。 五月份:
1. 認真開展音樂組教研工作,總價經驗,找出問題,提高教學質量;
2. 認真開展電子琴課,使學生能夠掌握基本的鍵盤知識。 六月份:
做好學期末音樂專職教師教學工作總結。
四.活動效果:
音樂專職教師們共同制定好本學期工作計劃,并照此認真實施,通過四 十多天的共同學習和努力,使我校低段的孩子彈奏電子琴的技能得到了明顯的提高,豐
富了他們的文化生活。音樂老師的專業(yè)技能技巧也得到了明顯的改進,相信通過我們不斷積
極的進取,我校的音樂教學一定會取得更大的成就。 城關鎮(zhèn)文勝小學
2020年2月篇五:小學音樂教學計劃 小學音樂教學計劃
陳 榮2020秋春
全面貫徹黨的教育方針,使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展,音樂課是美育教育
的一部分,要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養(yǎng)學生的遠
大理想,陶冶情操,啟迪情操,啟迪智慧,促進孩子們身心健康的發(fā)展,促進社會主義精神
文明建設,為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二、教學任務
學會課本上的全部歌曲,通過 歌曲的演唱,使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、
愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。
學會如下讀譜知識:弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。
認真完成課后的綜合訓練,通過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力,并
逐漸學會辨別三和弦的和諧是否。
上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。
在上好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學生的民族自
尊心和自豪感,還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡,學習他們頑強拼搏的
奮斗精神。
三、教學重點、難點分析教學重點:以審美體驗為核心,提高學生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。 教學難點:審美
情操的培養(yǎng),實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
一、設計思想:
1
(一)指導思想:音樂課程標準中強調,音樂課的基本價值在于通過聆聽音樂、表現音
樂和音樂創(chuàng)造活動,使學生充分體驗蘊含于音樂中獲得美和豐富的情感,并與之產生強烈的
情感共鳴。本課音樂教學設計,圍繞以審美為核心,以興趣為愛好為動力的基本理念。面向
全體學生,注重學生的個性發(fā)展,積極引導學生參與各項音樂活動,鼓勵學生在音樂活動中
的創(chuàng)造。
(二)設計理念:本課音樂設計以音樂以體驗、表現音樂為主線。采用互助合作學習引
導學生自主學習,提倡學習過程中學生間的互幫互學,培養(yǎng)學生間相互交流的合作意識和團
隊精神
(三)學情分析:
在唱歌、視唱和聽音練習方面,大部分同學都有了一定的基礎,但每班還有四五個音
樂上的后進生五音不全,我們要多給這些同學一些關心和愛心,使他們盡快的喜歡起音樂來,
讓他們高興起來,盡快脫掉“樂盲”的帽子。
在欣賞方面,大多數學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知
道音樂美在哪,就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的。因此,需要學生先熟
悉旋律,再做欣賞。
四、工作措施
認真?zhèn)湔n,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務,備教材、備學生、
備教法,教學目標明確,重難點突出。
認真上課,課堂使教師完成教學任務的主要陣地,提高課堂教學質量是完成教學任務
的主要手段,課堂教學力求思路清晰,結構嚴謹,符合學生的認識規(guī)律,教學生動形象,激
發(fā)學生的學習興趣。
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積極參加組里的教研活動,多聽同行老師們的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的
業(yè)務和教學能力。
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