20xx青島學(xué)習(xí)后兩年的工作總結(jié)李寶峰-資料下載頁
2024-11-20 04:13本頁面
【正文】 書籍中汲取營養(yǎng)、豐富學(xué)識，我將積極響應(yīng)縣局的號召，一方面在學(xué)校開展了 “悅讀幸?！?為主題的系列讀書活動(dòng)，成立了三人一組的讀書聯(lián)盟，做出連續(xù)兩個(gè)學(xué)期的規(guī)劃和設(shè)想。同時(shí)，給自己提出“6有”要求，做到有認(rèn)識、有計(jì)劃（看什么樣的書）、有時(shí)間、有筆記、有總結(jié)、有回顧。鼓勵(lì)教師并自我監(jiān)督，做到多讀書、讀好書，提升境界，豐富自我。
，進(jìn)一步打造滿意學(xué)校。
（1）健全完善組織，制訂章程，舉辦家長講堂。
本學(xué)期，我們已經(jīng)開展了一次由家長主講的家長講堂，家長同志親入課堂，體會(huì)教師的艱辛，加深對教師工作的理解，同時(shí)，又開拓了課程資源，這種思路和做法收獲很大，以后，我們將繼續(xù)開展以習(xí)慣養(yǎng)成、親子共讀、技能培養(yǎng)為主題的家長講壇培訓(xùn)活動(dòng)。
（2）開展家訪活動(dòng)“知民情”。
家訪是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，針對不斷變化的社會(huì)訴求，本學(xué)期，我們要求學(xué)校教師充分利用雙休日深入學(xué)生家中，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況以及學(xué)生在家的具體表現(xiàn)，并和家長詳細(xì)溝通孩子們的在校情況。針對學(xué)生不同的家庭背景和性格特征及氣質(zhì)類型施以不同的教育策略。
（3）注重網(wǎng)絡(luò)溝通，搭建微信和校訊通雙平臺(tái)“求民安”。
我校已經(jīng)構(gòu)建了學(xué)校的微信公共平臺(tái)，每個(gè)班都建立了由班主任老師牽頭的微信群，學(xué)校還為所有老師和學(xué)生建立了校訊通互動(dòng)平臺(tái)。今后，我們將進(jìn)一步規(guī)范了三平臺(tái)的使用，一方面加強(qiáng)對學(xué)校工作的宣傳，另一方面我們要求雙方把孩子們在家，在校的情況及時(shí)溝通，讓我們和家長的聯(lián)系更密切，互信更提升。
（4）實(shí)施揚(yáng)長計(jì)劃“孚民望”。
本學(xué)期，我校以社團(tuán)籌建為突破口，實(shí)施了順勢揚(yáng)才學(xué)生成長策略，我校的 “乒乓球隊(duì)”、“籃球隊(duì)”、“足球隊(duì)”、“象棋社”、“文學(xué)社”等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)如雨后春筍，成了多元展能的一道靚麗風(fēng)景。值得祝賀的是：今年我們?nèi)〉昧巳h中小學(xué)男子乒乓球冠軍，蟬聯(lián)了全縣中小學(xué)男子籃球冠軍。我們正思考將部分社團(tuán)活動(dòng)升級為校本課程，在初一、初二年級，每兩周拿出一節(jié)課做出豐富課程體系的探索。
學(xué)習(xí)的初衷是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐。所以，回到生我養(yǎng)我的故土后，我愿意，并用我的所學(xué)，結(jié)合家鄉(xiāng)的實(shí)際，為家鄉(xiāng)人民做出自己的貢獻(xiàn)。把教育的幸福與快樂傳遞給我周圍的老師們，孩子們，是我努力的目標(biāo)和方向。
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