【正文】 旗下講話、一次板報(bào)、一次演講比賽、一次征文、唱一首革命歌曲)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)再教育。四是開(kāi)展為軍烈屬、老戰(zhàn)士或其家屬志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛動(dòng)員組織少年兒童開(kāi)展送溫暖、慰問(wèn)、家務(wù)勞動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)。采取組建“雛鷹假日小隊(duì)”、“手拉手結(jié)對(duì)”等服務(wù)方式，為他們供給日常生活照料、文化娛樂(lè)等切實(shí)有效的志愿服務(wù)。經(jīng)過(guò)服務(wù)增強(qiáng)少年兒童的奉獻(xiàn)意識(shí)，培養(yǎng)友愛(ài)互助精神。五是組織開(kāi)展弘揚(yáng)本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)。我縣一個(gè)少數(shù)民族自治縣，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化活動(dòng)，對(duì)我縣少數(shù)民族文化的傳承，具有很現(xiàn)實(shí)的促進(jìn)作用。我縣組織了部分學(xué)校的學(xué)生到三鍬苗
寨地筍村、飛山景區(qū)進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解苗族歌鼟、飛山文化等民族文化，理解民族文化藝術(shù)的熏陶，讓廣大青少年更加了解家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展以上活動(dòng)，讓青少年從思想上受到一次革命的洗禮，堅(jiān)定了夢(mèng)想信念，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)之心，弘揚(yáng)了優(yōu)秀民族文化。
四、教育活動(dòng)，效果好
在清明節(jié)期間組織開(kāi)展緬懷先輩和弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)活動(dòng)，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，踐行胡總書(shū)記關(guān)于“八榮八恥”的要求，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，陶冶高尚的道德情操，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、進(jìn)取向上的熱情，弘揚(yáng)和展示民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)活動(dòng)供給了很好的平臺(tái)和良好的契機(jī)。我縣的廣大青少年一致認(rèn)為：在清明節(jié)期間這樣的活動(dòng)，給了我們進(jìn)取實(shí)踐，鍛煉成才搭建了舞臺(tái)、供給了條件，以后要多開(kāi)展類(lèi)似活。我縣禮貌辦認(rèn)為：這些活動(dòng)的開(kāi)展成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要手段，成為推進(jìn)社會(huì)主義核必價(jià)值體系建設(shè)的重要的渠道。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和愛(ài)國(guó)主義教育，在清明來(lái)臨之際，我校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了以“永遠(yuǎn)不能忘記”為主題的夢(mèng)想教育活動(dòng)。我系主要想經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)跐撘颇欣^承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的革命情感；引導(dǎo)黨員、同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)院精神禮貌與和諧學(xué)校的建設(shè)，激勵(lì)同學(xué)們刻苦成才，立志報(bào)國(guó)。
此次活動(dòng)開(kāi)展得十分順利。當(dāng)然不足之處也是不可避免的，如：在出發(fā)之前，個(gè)別同學(xué)有遲到現(xiàn)象，導(dǎo)致出發(fā)時(shí)間有所推遲；在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，有些同學(xué)不夠嚴(yán)肅，影響了活動(dòng)氣氛等等，但總體來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)還是開(kāi)展得比較成功。
本次活動(dòng)已到達(dá)了其預(yù)期目的。經(jīng)過(guò)了解和學(xué)習(xí)英烈的英雄事跡，重溫中華民族傳統(tǒng)文化精神內(nèi)涵，理解他人為社會(huì)奉獻(xiàn)的精神的洗禮，喚醒了同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)的意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到國(guó)家的繁榮富強(qiáng)要靠大家共同努力。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要進(jìn)取進(jìn)取，學(xué)習(xí)先輩的革命精神，繼承和弘揚(yáng)先烈的革命精神是我們作為當(dāng)代學(xué)生的職責(zé)之所在；在工作中，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體主義思想，助人為樂(lè)，要有較強(qiáng)的職責(zé)心，并且要不怕苦，不怕累，要有如松樹(shù)一樣的風(fēng)格……，經(jīng)過(guò)本次“緬懷革命先烈弘揚(yáng)民族精神”的教育活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到今日的幸福來(lái)之不易。應(yīng)加倍珍惜，并且作為當(dāng)代學(xué)生的我們，要發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，展示出當(dāng)代學(xué)生進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌和青春無(wú)悔的拼搏風(fēng)采！
按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，小學(xué)的教師實(shí)行每月家訪計(jì)劃，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪，感受頗深，現(xiàn)將本周有關(guān)情景總結(jié)如下：
一、家訪中取得的成就：
獲得許多第一手育人資料。經(jīng)過(guò)與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長(zhǎng)的期望、要求以及教育方法等，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)教師互相信任。使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。
多棱角認(rèn)識(shí)學(xué)生。了解了很多檔案上看不出來(lái)的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生，走進(jìn)他的家庭后，明白了他的一些生活經(jīng)歷，便覺(jué)得能夠更好地把握他們的心理。
換個(gè)角度看家長(zhǎng)。
二、家訪后的思考
第一，全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到進(jìn)取的作用。
第二，全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的職責(zé)感，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作。
第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。
第四，家訪也給教師本人上了一課。在家訪時(shí)的交談中，深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感職責(zé)重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。
總之，家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的方式。使教師們深知：家訪是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。
清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為資料，舉行主題活動(dòng)為途徑，進(jìn)取開(kāi)展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來(lái)之不易的幸福生活。現(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情景總結(jié)如下：
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。
引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩(shī)“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心境，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫(huà)片，先烈們的感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開(kāi)展了以英雄人物事跡為資料的情景表演活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。
時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無(wú)比崇敬的心境來(lái)到那里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在教師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：必須牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二、誦讀詩(shī)詞經(jīng)典，感受文化魅力。
創(chuàng)設(shè)誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開(kāi)展了“清明誦詩(shī)詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來(lái)紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩(shī)詞誦讀與語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑?shī)詞，利用說(shuō)、唱、演等形式，構(gòu)成綜合性語(yǔ)言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日完美。
清明節(jié)時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲(chóng)都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展別開(kāi)生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的歡樂(lè)?；顒?dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂(lè)。
在組織開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂(lè)于參與活動(dòng)，收到了預(yù)期效果，“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)進(jìn)取營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫忙幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
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