20xx班主任工作計劃小學三年級上冊-資料下載頁
2024-11-20 03:31本頁面
【正文】 習興趣放在首位。
二、教材分析
本冊是小學開設英語的第一學年第一學期使用，本冊教材具有以下幾個特點：
注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。
注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。
注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。
注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。
三、教學目標和重點難點
教學目標：
能聽、說、讀、寫英語字母AaZz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母.
根據(jù)實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。
能比較熟練地運用所學的日常交際用語。
能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。
教材重點難點：
教材重點：
能聽、說、讀、寫英語字母AaZz。
培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。
能比較熟練地運用所學的日常交際用語。
教材難點：
能比較熟練地運用所學的日常交際用語。
四、主要措施
考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。
運用各種不同的肢體語言來輔助教學。調動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。多為學生營造一些學習氛圍，如：上講臺操練等等。融會話教學與情景表演之中。
多與學生交流，進行口語交際訓練。注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形象的感知語言，形成一定的英語思維。要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。多讀英語故事等。
充分利用直觀教具，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。
培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
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