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正文內(nèi)容

20xx四年級英語上冊教學計劃-資料下載頁

2024-11-20 02:46本頁面
  

【正文】 科書英語(第四冊)》(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 4),本冊教材分為六個單元,兩個復習單元。本冊教材強調(diào)語言的運用,注重能力的培養(yǎng),突出了興趣的激發(fā),重視雙向交流,融合學科內(nèi)容,重視靈活擴展,實現(xiàn)整體設計。
  五、全冊教學總目標
  能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
  能按四會要求掌握所學句型。
  能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流, 做到大膽開口,發(fā)音正確。
  能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
  初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。
  養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習慣,認真模仿語音、語調(diào),以培養(yǎng)語感。
  能在完成某個任務(如涂色,小制作)的過程中學會相關的詞句,并且培養(yǎng)動手能力。
  能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。
  六、教材重點難點
  能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
  能按四會要求掌握所學句型。
  能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
  能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
  初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。
  七、學生知識能力習慣態(tài)度分析
  四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣,但也有少數(shù)學生由于遇到困難,學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始,對學生又提出了新的要求:培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。(請各班老師具體分析自己班級的學生情況,從學生的年齡特點、心理特點、知識接受的特點、上學期的班級成績以及班風、學風等方面具體分析,以適合自己的班級教學。)
  八、主要教學措施
  以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
  2. 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。
  將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結合,培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,打下良好的語音語調(diào)基礎。
  設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
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