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20xx初校精選教師教學(xué)個人工作總結(jié)-資料下載頁

2025-11-11 02:36本頁面
  

【正文】 級團委開展的一系列活動中去,如何更豐富團支部的活動等。在以后的歲月中,如何使團的工作不斷創(chuàng)新,這些我們都看在眼里。我們在努力工作之余,有信心把存在的困難克服,決心把今后的工作做得更好!
  初中學(xué)校精選教師教學(xué)個人工作總結(jié)5
  xx鎮(zhèn)xx學(xué)校是個九年一貫制學(xué)校,學(xué)校創(chuàng)建于19xx年8月,不實行寄宿管理,全部走讀。20xx以來,學(xué)校加強了家校合作管理。20xx全校11個班級全部開通xxxxx工作。20xx年全校各班開通了家校合作班級qq群和微信班級公共平臺。開展了各種家校合作活動,積極利用平臺與家長開展互動,取得了良好的教育教學(xué)效果。 目前,xx學(xué)校現(xiàn)有11個教學(xué)班,在職教師27人,學(xué)生約440余人,所有學(xué)生家長都參與了家校合作活動。下面就xx學(xué)校如何開展家校合作工作總結(jié)匯報如下.
  一、建立建全家校合作組織機構(gòu):
  學(xué)校有固定的組織機構(gòu)及人員名單,校長任家校合作工作委員會委員長,學(xué)校德育室、教導(dǎo)處指導(dǎo)家校合作的各項活動。成立“家長委員會二級組織機構(gòu)”分別是班級、校級,校級家長委員會委員成員為學(xué)校家校合作工作委員會副委員長若干名。完善“家校合作工作組織機構(gòu)名單”、“家校合作工作學(xué)校任課教師名單”、“家校合作工作長家學(xué)員登記表”等,形成由校長、德育教務(wù)人員、教師代表、家長代表等構(gòu)建成的家校合作工作組織機構(gòu).
  二、制定各并完善各項家校合作工作制度:
  在家校合作工作委員會領(lǐng)導(dǎo)下,制訂家長教育工作計劃,學(xué)校有專人進行教學(xué)活動,有具體工作安排,有教師培訓(xùn),授課要求,家長學(xué)員考勤制度、上課制度,考核制度等。任課教師按照計劃制定的《家長必讀》進行授課,要求上課教師做到“五認真”,認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、認真記錄,作好教課后的反思,并作好資料的收集。大型講座必須保留專家授課通知、授課教案、家長簽名、家長作業(yè)、作業(yè)展評。同時根據(jù)學(xué)校實際情況設(shè)立校本課程,利用班級授課,積極向家長宣傳家教理論和目前比較先進的科學(xué)家教經(jīng)驗.
  安排專人管理家校合作網(wǎng)絡(luò)平臺,主要是指xxxxx平臺、家校合作班級qq群、班級微信群公共平臺,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三合一的教育合作網(wǎng)絡(luò),并充分利用這個家校合作教育網(wǎng)絡(luò)平臺開展家校合作工作,學(xué)校要求班主任向家長發(fā)宣傳資料,讓他們了解網(wǎng)絡(luò)家校通、家校合作班級qq群、班級微信群公共平臺功能和用途,從開始的不理解到現(xiàn)在的支持并信任使用這個平臺,還通過電話聯(lián)系,對新轉(zhuǎn)入的學(xué)生家長進行宣傳,為他們開通平臺,從而確保學(xué)校的高開通率,學(xué)校要求管理員積極配合網(wǎng)絡(luò)公司做好新生和各班任課教師的信息收集工作,盡早錄入,確保剛開學(xué)學(xué)校家校通網(wǎng)絡(luò)工作的正常開展。“校內(nèi)通知”,為家校合作工作日常的教育教學(xué)管理工作提供了方便,使每個教師、家長都能及時知道學(xué)校近期的各項工作及自己的工作任務(wù),大大提高了工作效率.
  三、開展各種家校合作活動.
  幾年以來,我們以家校合作共建為重點,努力拓寬家校合作聯(lián)系渠道,用多種方法進行溝通,取得了較好的效果.
  舉辦慶“六一、元旦”文藝匯演活動,請家長來校觀看孩子的才藝表演。在學(xué)校舉辦的各種活動中,都要要求家長代表參加,如歌詠比賽、朗誦、美術(shù)、廣播操等各種比賽。并要求家長來?;顒悠陂g,查看孩子的作業(yè),了解孩子課堂表現(xiàn),關(guān)心孩子生活質(zhì)量,參與孩子課外活動,體驗孩子競技感受,家長們都表現(xiàn)出了極大的熱情.
  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣,形成高尚的人格品質(zhì).
  學(xué)校舉行了一次學(xué)生寫信活動,讓學(xué)生向外出的父母寫信,匯報學(xué)習(xí)、生活情況,表達感恩之情,同時通過父母回信也同時讓學(xué)生體驗生活的艱辛,體會父母的摯愛和寄托的無限希望.(為了保證活動質(zhì)量,統(tǒng)計學(xué)生參與人數(shù),父母回信均由學(xué)校轉(zhuǎn)交學(xué)生本人.)收到了父母在外放心打工,孩子在家安心讀書的好效果.
  走訪家庭,關(guān)注“留守”,所有的教師均做好了一生一家訪的活動,特別是留守兒童的情況了解,及時地與孩子的監(jiān)護人或臨時監(jiān)護人交換對孩子教育方法、意見,反饋學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,形成教育的針對性,對關(guān)心兒童的成長,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣落實起到了良好效果.
  講授家庭教育知識,分析學(xué)生現(xiàn)狀,商討教育方法,形成了家校合作的教育合力,提高了家長的家庭教育水平,促進了家校合作教育事業(yè)的發(fā)展.
  林較方便、經(jīng)濟、及時與家長溝通孩子的教育問題,教師也方便根據(jù)本班的特點向家長介紹有關(guān)家庭教育知識,班主任要記住蘇霍姆林斯基的一句話:“我們和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家,有著相同的理想觀念,并朝一個方向行動,要知道,在創(chuàng)造人的工作上,兩個雕塑家沒有相互對立的立場是極為重要的”.
  和學(xué)校值日教師一樣,要對一天的工作進行記錄、評價,家長可以到任意班級聽課、查課,參與學(xué)校一天的所有工作。通過值日使家長體會到了教師的艱辛,為家長理解學(xué)校辦學(xué)提供有力的支持,也為家校合作教育打下堅實的基礎(chǔ)。通過家長值日,學(xué)校的學(xué)生和老師的精神面貌煥然一新.
  總之,在xx縣教體局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委的大力支持下,在家校合作教育的全體領(lǐng)、老師的努力下,如家校合作教育活動場地不足、我們力爭把xx鎮(zhèn)xx學(xué)校家校合作教育工作辦出特色,為孩子的終身幸福作好家校合教育工作,為早日實現(xiàn)xx教育三個“讓”教育目標而努力工作。
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