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20xx初一班主任德育工作總結-資料下載頁

2024-11-20 02:33本頁面
  

【正文】 想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法,創(chuàng)設種種情景,千方百計調動學生的積極性,一切從學生出發(fā),使學生成為學習的主體,務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。要給學生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平,我放棄休息時間,利用業(yè)余時間不斷學習,1997年,我參加了大專班的學習,成績優(yōu)良,于XX年順利畢業(yè)。之后,我又參加了中央電大的專升本的函授學習,我想,教學相長,學生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,也是學習者,只有不斷學習,才能擔當起培育人才的重任。
  在學校領導的指引下,我積極投身于學校教科研。XX年由我執(zhí)筆撰寫的《小學語文探究性教學之我見》榮獲山西省教育學會三等獎,教育敘事《在摸索中前進》,論文《淺談作文教學中創(chuàng)新教育的滲透》獲太原市二等獎,XX年《讓創(chuàng)新植根于語文課堂》獲杏花嶺區(qū)一等獎,《海底世界》獲杏花嶺區(qū)課堂教學二等獎。榮獲太原市青年崗位教學能手,新長征突擊手。
  網(wǎng)絡社會——做一個信息時代的教師
  目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上,我積極探索,努力創(chuàng)新,我還參與了學校網(wǎng)站的建設,為老師和學生搭建了一個網(wǎng)絡化學習的平臺,學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。
  我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。用田震的歌詞來形容:風雨彩虹,鏗鏘玫瑰。我愿做一朵風雨后的艷麗玫瑰。
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