20xx小學(xué)音樂教師個人研修計劃-資料下載頁
2024-11-20 02:12本頁面
【正文】 。
在研修期間，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，反復(fù)實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格，真正成為農(nóng)村教學(xué)的業(yè)務(wù)能手。
三、研修活動
周 次研修活動
第一周熟悉實(shí)踐基地教學(xué)環(huán)境
提交自評報告并與指導(dǎo)教師相互交流
制定研修計劃
提交教學(xué)設(shè)計、填寫前期測評報告
觀摩領(lǐng)銜指導(dǎo)教師常態(tài)課4節(jié)，進(jìn)行課后交流
填寫研修筆記
第二周修改實(shí)踐研修計劃
觀摩指導(dǎo)教師常態(tài)課3節(jié)，聽本校音樂教師常態(tài)課1節(jié)，在指導(dǎo)教師分析與講評中進(jìn)行探討與研究
進(jìn)行學(xué)情調(diào)查分析
上一節(jié)研究課，課后與指導(dǎo)教師相互交流
確定研究課班級及課題
填寫研修筆記
第三周進(jìn)行學(xué)科教材分析
完成學(xué)情調(diào)查報告
撰寫觀摩課教學(xué)案例分析
進(jìn)行研究課教學(xué)設(shè)計、進(jìn)行試講，反復(fù)修改
填寫實(shí)踐研修筆記
第四周修改教學(xué)設(shè)計、說課稿和教學(xué)反思，進(jìn)行研究科錄制
填寫實(shí)踐研修筆記
第五周整理材料
撰寫基地實(shí)踐研修總結(jié)報告
四、預(yù)期成果及判定方法
預(yù)期成果：
認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐研修作業(yè)，不斷提高教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)反思、教學(xué)評價能力。
提高教學(xué)語言的表達(dá)能力和駕馭課堂能力。
通過課堂教學(xué)觀摩交流、教學(xué)實(shí)踐和反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，錄制一節(jié)較完善的研究課。
在教學(xué)方式方法上形成一定的風(fēng)格。
判定方法：
審視自己在完成研修作業(yè)過程中的收獲和教學(xué)理念與實(shí)踐能力的變化，與參加實(shí)踐研修活動之前的自己進(jìn)行對比，清楚了解自身的進(jìn)步，總結(jié)收獲。
與指導(dǎo)教師溝通、交流，了解自己學(xué)習(xí)期間的變化，通過指導(dǎo)教師的反饋，判斷研修目標(biāo)達(dá)成情況。
通過這次實(shí)踐學(xué)習(xí)，希望自己在領(lǐng)銜教師的指導(dǎo)下，不斷成長為具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、具有良好的音樂素養(yǎng)，在教學(xué)品格，教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特素質(zhì)的音樂教師。
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