上半年輔導(dǎo)員助理個(gè)人工作總結(jié)與上半年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(多篇范文)匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-20 01:49本頁(yè)面
【正文】 能力。我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過對(duì)黨的理論，路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)程教育的理解，提高了理論水平，達(dá)到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進(jìn)信息，并充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一先進(jìn)技術(shù)手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)和各項(xiàng)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)個(gè)性化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。突出培訓(xùn)重點(diǎn)，講求培訓(xùn)實(shí)效。著眼于農(nóng)村黨員、基層干部“素質(zhì)工程”建設(shè)，進(jìn)一步完善“干部受教育、群眾得實(shí)惠”的良性機(jī)制，形成農(nóng)村干部教育培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持以政治理論教育為重點(diǎn)，以實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，全面提高我村干部綜合素質(zhì)，增強(qiáng)村干部帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增收致富的本領(lǐng)。 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代要求，做到按需施教、學(xué)以致用，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋政治理論、思想作風(fēng)教育、黨建基本理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等方面。今后我們將利用這個(gè)信息平臺(tái)，加大黨員干部教育培訓(xùn)力度，制定培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)時(shí)節(jié)組織黨員干部進(jìn)行觀看種植、養(yǎng)殖、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容。觀后做好討論，理思路，提建議，談打算，促發(fā)展。做到教育培訓(xùn)與實(shí)際結(jié)合，與黨員聯(lián)戶相結(jié)合，做好幫帶工作。及時(shí)解決村民生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題，為他們提供更及時(shí)、更準(zhǔn)確的信息，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。宅吉鄉(xiāng)官莊村XX年6月20日第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)XX年上半年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)XX年來，——鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在縣委組織部和鄉(xiāng)黨委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)了黨員先進(jìn)性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實(shí)用技術(shù)教育，切實(shí)搞好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作，取得了初步的成效，現(xiàn)將全鄉(xiāng)XX年上半年遠(yuǎn)程教育工作開展情況總結(jié)如下：一、基本情況二、開展工作情況（一）完善管理制度、抓好培訓(xùn)工作：第一、為確保各站點(diǎn)正常發(fā)揮，鄉(xiāng)黨委選好配強(qiáng)一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，有責(zé)任心的年輕教師充實(shí)到技術(shù)管理隊(duì)伍中。4月20日召開遠(yuǎn)程教育工作后，再次組織全鄉(xiāng)各站點(diǎn)的技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)和管理的專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)水平。第二、為進(jìn)一步明確責(zé)任，確保我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的安全、管理、培訓(xùn)工作落到實(shí)處，鄉(xiāng)黨委分別與村支部書記、學(xué)校校長(zhǎng)、站點(diǎn)技術(shù)管理人員簽訂了責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制度。黨政聯(lián)席會(huì)上還明確了黨政班子成員、包村工作組、駐村干部抓遠(yuǎn)程教育工作，建立了齊抓共管的工作機(jī)制。（四）抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)基層組織建設(shè)。通過開展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，農(nóng)村基層組織建設(shè)也得到了較大促進(jìn)，也成了農(nóng)村基層組織建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的切入點(diǎn)，它把黨的政策、中央精神有關(guān)法律法規(guī)和先進(jìn)文化知識(shí)直接灌輸給全鄉(xiāng)各村寨家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強(qiáng)。夯實(shí)了黨在農(nóng)村中的最高地位?；鶎狱h組織有了事實(shí)致富和帶領(lǐng)群眾致富的實(shí)實(shí)在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進(jìn)性得到了體現(xiàn)和提升，農(nóng)民入黨的積極性也得到增強(qiáng)，黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了明顯加強(qiáng)，基層組織建設(shè)得到全面推進(jìn)。遠(yuǎn)程教育讓農(nóng)村中小學(xué)校師開闊了視野，促進(jìn)教研、教改、教學(xué)不斷向高層次方面發(fā)展。二、存在的困難鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作站沒有專門的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，不能及時(shí)地同步了解和指導(dǎo)各站點(diǎn)的培訓(xùn)工作。鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦人員其工作都是一兼多職，任務(wù)繁雜，影響了工作的督查力度和指導(dǎo)力度。站點(diǎn)設(shè)備故障多，鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作站工作人員因維修技術(shù)跟不上，不能及時(shí)進(jìn)行故障排除與維修，一定程度上造成遠(yuǎn)教工作的正常運(yùn)行。個(gè)別學(xué)校與村支部關(guān)系不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作難以進(jìn)行，達(dá)不到預(yù)期的實(shí)際效果。遠(yuǎn)教工作經(jīng)費(fèi)短缺，各站點(diǎn)拿不出錢來投入到遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)和課件制作中，無法滿足實(shí)際需求，由于鄉(xiāng)財(cái)政困難和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)薄弱，影響了工作的進(jìn)一步開展。三、下步工作設(shè)想積極爭(zhēng)取上級(jí)部門和鄉(xiāng)黨委、政府加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入，在鄉(xiāng)內(nèi)培養(yǎng)和建設(shè)水平高、技術(shù)硬、思想好的三支隊(duì)伍，以便搞好站點(diǎn)設(shè)備故障的排除與維修，進(jìn)一步把遠(yuǎn)程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓(xùn)工作，加大遠(yuǎn)教工作的宣傳力度。進(jìn)一步完善示范村和示范戶的建設(shè)，用示范帶動(dòng)群眾，通過“學(xué)、帶、比”推動(dòng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。協(xié)調(diào)好學(xué)校和村支部的關(guān)系，進(jìn)一步健全和完善遠(yuǎn)程教育管理機(jī)制，充分發(fā)揮工作員的工作積極性和遠(yuǎn)程教育的作用?！l(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作站
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