三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)：“嚴(yán)”為戒尺以“實(shí)”為標(biāo)桿與三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)：嚴(yán)以修身-奠“三嚴(yán)三實(shí)”干部之基匯編-資料下載頁
2025-11-11 01:43本頁面
【正文】 機(jī)器的總開關(guān)，這個(gè)總開關(guān)如果不經(jīng)常擰一擰、螺絲不經(jīng)常緊一緊，我們在理想信念方面就有可能會(huì)滑坡，就有可能迷失自我。當(dāng)前，我們一定要特別注重學(xué)習(xí)好中國特色社會(huì)主義理論體系尤其是習(xí)近平總書記系列重要講話精神，一定要特別注重學(xué)習(xí)好黨的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，一定要特別注重向群眾學(xué)習(xí)和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，一定要特別注重學(xué)習(xí)好先進(jìn)典型和身邊的榜樣，用正確的理論和榜樣的力量引導(dǎo)和激勵(lì)自己，與此同時(shí)，還一定要時(shí)刻注意用反面的事例來警醒自己。只有這樣，我們思想的利器才不致落上灰塵，我們的修身才不致失之于寬、失之于松。第三，“嚴(yán)以修身”，一定要注意從大處著眼、從小處著手。當(dāng)黨性修養(yǎng)、理想信念、道德情操的根本問題解決之后，修身嚴(yán)不嚴(yán)，還得看我們的日常表現(xiàn)、看我們平日里的一言一行。比如，遇到一些不當(dāng)言行，若充耳不聞、視而不見，其修身一定不嚴(yán)；比如，面對師生的具體利益和重要關(guān)切，若漠不關(guān)心、麻木不仁，其修身一定不嚴(yán)；再比如，日常生活之中，若交友廣而不慎、情趣俗且不高，等等，諸如此類，其修身亦一定不嚴(yán)。總的來說，修身嚴(yán)不嚴(yán)，多體現(xiàn)在具體的小事上，需要我們常注意，需要我們常自省，需要我們慎獨(dú)、慎微，需要我們慎言、慎行。第四，“嚴(yán)以修身”應(yīng)當(dāng)立足崗位，積極投入到推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中去。我們共產(chǎn)黨員的修身，目的不僅僅是守身如玉，更重要的，還是要落實(shí)到推進(jìn)事業(yè)發(fā)展中去。我們在欠發(fā)達(dá)地區(qū)辦高水平大學(xué)，這是我們學(xué)校也是我們所在學(xué)院的最大現(xiàn)實(shí)。這一現(xiàn)實(shí)，意味著我們必須要做“三嚴(yán)三實(shí)”之干部，意味著我們要比別人付出更多、更大的努力。為此，不斷涵養(yǎng)直面困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢粩嗪B(yǎng)對廣大師生負(fù)責(zé)、對事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)的精神，以積極投身到人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承、服務(wù)社會(huì)等各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)中去，也須是我們“嚴(yán)以修身”的題中應(yīng)有之義。
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