“敬老文藝晚會”志愿服務(wù)方案與“數(shù)字閱讀技能和習慣研究”課題實施計劃匯編-資料下載頁
2024-11-20 01:32本頁面
【正文】 。每周在理解的基礎(chǔ)上背誦一首古詩，組長檢查，教師抽背。每個學(xué)生必須購買一至兩本有意義的書籍，帶入學(xué)校和同學(xué)交換閱讀，教師定期檢查閱讀情況。每周安排兩節(jié)課時間,進行讀書活動，在班級中形成良好的讀書氛圍。師生同讀，實現(xiàn)師生共進。師生同讀一本書，同背一首詩，同過一個讀書節(jié)，達到師生共同成長。學(xué)期末評選讀書積極分子四．課題實施對實驗人員的要求：１．根據(jù)本計劃制定本學(xué)科在9月份的實施計劃；２．選定實驗的班級，并建立學(xué)生閱讀習慣變化記錄；３．每位教師在多媒體教室至少進行一次課堂教學(xué)，并利用數(shù)字圖書館資料自己制作課件，有學(xué)生反饋信息的資料記載。４．在實驗班級中確定典型實驗對象，在多媒體教室進行教學(xué)后及時地與部分學(xué)生的座談會，有資料記載；５．按時參加學(xué)校召開的課題研討會；６．每位教師學(xué)期末進行一次總結(jié)，撰寫實驗論文；７．學(xué)校建有專門的數(shù)字圖書館（任安老師負責），每名實驗教師建有自己的課題文件夾；８．實驗教師不斷加強學(xué)習，努力提高自己的信息技術(shù)水平，并積極參加課題組組織的計算機信息技術(shù)培訓(xùn)；９．積積極撰寫心得與論文，并把好的教學(xué)經(jīng)驗向外推介（發(fā)表）。
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