“我的崗位我負(fù)責(zé)-我的工作請(qǐng)放心”活動(dòng)心得體會(huì)二與“我相信你”——爭(zhēng)當(dāng)四好少年主題活動(dòng)方案匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-20 01:31本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)出發(fā)，“啞巴”通過肢體語(yǔ)言幫助“盲人”繞過城堡里的障礙（34小隊(duì)同學(xué)設(shè)置），采集到誠(chéng)信之果。音樂：《四好少年之歌》。“盲人”和“啞巴”互換角色，再來一次。音樂：《四好少年之歌》。給可能完不成任務(wù)的同學(xué)一點(diǎn)幫助。（歌曲完），輔導(dǎo)員贊揚(yáng)大家都采集到誠(chéng)信之果。信任游戲2《我相信你》。輔導(dǎo)員：講誠(chéng)信，首先從信任同學(xué)開始，《我相信你》。介紹游戲規(guī)則：每個(gè)小隊(duì)一個(gè)同學(xué)背對(duì)其他同學(xué)，其他同學(xué)用手做成保護(hù)網(wǎng)，背對(duì)的同學(xué)向后倒下去，其他同學(xué)接住到下的同學(xué)。倒之前，主持人動(dòng)員12小隊(duì)同學(xué)一起問保護(hù)的同學(xué)：“你們可以保護(hù)同學(xué)不受傷嗎？”回答：“可以?！眴柋车沟耐瑢W(xué)：“你相信同學(xué)們能接住你嗎？”回答：“相信?！?小隊(duì)的同學(xué)一起說：“倒下去吧?！北车沟耐瑢W(xué)說：“我倒下來啦?！逼渌瑢W(xué)答：“倒下來吧！”隊(duì)員可以輪流參與。輔導(dǎo)員肯定大家敢于倒下去，就是因?yàn)樾湃巫约旱耐瑢W(xué)。中隊(duì)長(zhǎng)：感謝翁老師給我們帶來的游戲，也讓我們知道了要講誠(chéng)信，首先要從信任同學(xué)，信任他人開始。城堡主人：今天，同學(xué)們?cè)谖覀兂潜だ飳W(xué)習(xí)信任，體會(huì)信任，一定收獲不少。（三）情緒激勵(lì)中隊(duì)長(zhǎng)：xx爺爺要求我們爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年，我們一定不辜負(fù)胡爺爺?shù)钠谕?，讓我們?cè)凇?紅領(lǐng)巾飄起來》的歌聲中結(jié)束我們的活動(dòng)?！都t領(lǐng)巾飄起來》歌聲起，全體邊唱邊舞。三、活動(dòng)結(jié)束現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員翁老師為我們提出希望。呼號(hào)，退旗。主持人宣布：“我相信你”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！注：小學(xué)低年級(jí)活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎苑抢硇缘那榫w感染為主。小學(xué)教育活動(dòng)的教育目的是在快樂體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)的。兒童的正確意識(shí)是在不斷的強(qiáng)化灌輸中形成的?；顒?dòng)交代要清楚，注意層次分明，過度自然，要有氣氛。注意調(diào)整信任樹的位置。音樂設(shè)計(jì) 少先隊(duì)出旗曲 中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 四好少年之歌（音樂） 四好少年之歌（音樂） 紅領(lǐng)巾飄起來（歌曲） 少先隊(duì)退旗曲
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