20xx學(xué)校新課改工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-11-20 01:26本頁面
【正文】 己請其他老師指教，被請的老師必須負(fù)責(zé)任的幫助上課老師精心分析課堂教學(xué)，指出優(yōu)點(diǎn)與不足之處，學(xué)校將通過教學(xué)常規(guī)檢查記錄老師們的學(xué)期末考評(píng)之中。
第三步：本學(xué)期要求老師們每人記錄自己認(rèn)為最得意的一節(jié)課，既有過程又有細(xì)節(jié)，最后還有感悟。通過展出與師生評(píng)論達(dá)到鼓舞老師之目的，同時(shí)也記錄老師們的常規(guī)評(píng)價(jià)之中。
第四步：學(xué)校首先組織小學(xué)語文教師參加課堂教學(xué)比賽。
改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)
本學(xué)期學(xué)校將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效益，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念與教學(xué)行為，在學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，按照新課改的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，結(jié)合自己多年教學(xué)的風(fēng)格，通過改進(jìn)與提高，力爭讓老師們形成自己的教學(xué)模式。
為此學(xué)校將在評(píng)價(jià)教師方面做較大的改革：
首先，本學(xué)期學(xué)校將常規(guī)教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行大幅度的改進(jìn)，把老師們對自己各種學(xué)習(xí)的反思、把老師們參加研討課堂教學(xué)的效果、把老師們撰寫的有關(guān)文章等納入常規(guī)評(píng)價(jià)之中。目的在于促使老師們把”。時(shí)時(shí)反思教學(xué)、積極改革課堂”。作為自己的行為目標(biāo)，從而改進(jìn)、提高、完善自己的課堂教學(xué)模式。
其次，學(xué)校將進(jìn)一步完善對師生的多元評(píng)價(jià)體系，請家長進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，把家長對教師的評(píng)價(jià)納入學(xué)校的評(píng)價(jià)之中。同時(shí)針對學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校將把評(píng)價(jià)教師的教學(xué)成績參照的對象多幾個(gè)層次，用多把尺子衡量老師的進(jìn)步。
健全校本教研制度
本學(xué)期將在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教研教學(xué)制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，把正在做的常規(guī)制度完善，把有利于教學(xué)的新發(fā)現(xiàn)、新做法及時(shí)的形成制度固定下來，及時(shí)的促進(jìn)教學(xué)向健康的方向發(fā)展。
繼續(xù)開展校本教研。一方面繼續(xù)實(shí)行教研組的公開課，另一方面加強(qiáng)各教研組的集體備課組管理，使集體備課經(jīng)?；寕湔n組的教師互相學(xué)習(xí)提高教師教學(xué)水平。
繼續(xù)開發(fā)校本課程，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上新增加：學(xué)法指導(dǎo)課、閱讀課。鼓勵(lì)老師積極開發(fā)校本課程，發(fā)揮教師的特長，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
繼續(xù)加大校本培訓(xùn)力度，提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)期安排州縣校級(jí)的學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師培訓(xùn)任務(wù)，重點(diǎn)培訓(xùn)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、模式一、多媒體教學(xué)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。
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