“國培”學習心得體會與“國學經(jīng)典伴我行”講話稿匯編-資料下載頁
2024-11-20 01:20本頁面
【正文】 。一方面講座式培訓是參與培訓的基礎，沒有一定的理論基礎，參與式培訓不可能取得良好的效果；另一方面參與式培訓也是促進講座式培訓的重要條件。通過參與式培訓促進參培教師掌握和理解講座式培訓內(nèi)容?？傊?，在重視效益特別是關注速率的培訓中，我們應該將各種式培訓模式和參與式培訓緊密結合，不能單一地把其中一種作為唯一的培訓方式。其他培訓有它的優(yōu)勢。特別是能調(diào)動參培教師主動接受的講座，它能在短時間內(nèi)使參培教師大量接受教育理論的精華，提升他們的教育教學和科研能力。參與式培訓能使培訓課堂民主、活躍、個性化，讓參培教師成為培訓的“主人”，使他們適應并喜愛培訓課堂，欣然獲得和應用理論知識。我們結合運用，不妨在參與式培訓中增添小講座，在講座式培訓中增強參培教師的參與度，使得兩種培訓互相融合，取長補短，提高培訓效率?！皣鴮W經(jīng)典伴我行”講話稿尊敬的各位領導，老師們，同學們：剛才，同學們通過聲情并茂的經(jīng)典詩文朗誦，以及快板、歌舞、話劇、相聲表演等活動形式，從不同側面展示了我校國學教育的成果。同學們的表演高潮迭起，時而引吭高歌，時而淺唱低吟，慷慨激昂、輕盈曼妙盡在其中。每一個節(jié)目都是那么精彩，讓人感受到了民族精神在我們的血脈中流淌；中華音韻在我們耳邊回響；千古風韻在我們心頭蕩漾。在這里我們看到了希望，國學大業(yè)后繼有人，民族文化傳承不息。為此，我謹向為我校國學教育和本次活動付出辛勤勞動的老師們，表示深切的感謝，并祝賀本次活動取得的圓滿的成功！國學，就是尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根，尋做人明理之本。推行國學教育是“與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，繼往圣絕學，揚時代新風”；以國學經(jīng)典誦讀行動為契機、以民族情感教育的全面滲透為責任，以學校課程活動的全面豐富與提升為動力，以學生、家長、教師的和諧互動與共同成長為歸宿， “促進學生全面發(fā)展，構建國學特色文化”。 回顧近半個學期的國學教育，我校注重環(huán)境熏陶，活動培養(yǎng)；成功構建起了濃厚的國學氛圍。初步形成了“專課教育為主”，以“藝術滲透教育”為輔的國學教育體系；我們?nèi)诤闲聲r代的要求自編了國學教材，國學相關教育課程和教育活動也在有條不紊的開展。我們正以飽滿的熱情向著“傳傳播國學精神，提升綜合素質(zhì)”的目標努力奮進。我希望，以此次“國學經(jīng)典伴我行”的主題活動為契機，全校師生更加熱愛中華傳統(tǒng)文化，更加積極的投身到國學學習中來，更加注意每一個環(huán)節(jié)的落實和細節(jié)的改善。只有這樣，國學經(jīng)典文化才能每天與我們相伴，國學的底蘊才能更充分的融進我們的心靈和骨血，國學教育才會構建起深具特色的文化品牌。最后，再次感謝各位領導對本次活動的關心和指導，衷心祝愿我校的國學教育在不斷改進中發(fā)展，在不斷發(fā)展中形成文化品牌。祝愿每位師生通過學習國學經(jīng)典，在圣賢雅言的點拔下，在傳統(tǒng)文化的浸潤中，擁有高尚的人格，擁有和諧的生命，擁有成功的學業(yè)，擁有智慧的人生！謝謝大家
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1