20xx在全縣第一批先教活動第一階段總結(jié)會上的講話-資料下載頁
2024-11-20 01:13本頁面
【正文】 般化，防止走過場，就必須在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上下功夫。各部門各單位必須緊密聯(lián)系黨員隊(duì)伍的思想實(shí)際、工作實(shí)際；緊密聯(lián)系各部門、各單位影響改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)方面的突出問題，干部隊(duì)伍的精神狀態(tài)、工作狀態(tài)的突出問題等實(shí)際；以及緊密聯(lián)系涉及群眾切身利益的實(shí)際，組織開展好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上絕不能“空對空”，要通過緊密聯(lián)系實(shí)際開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使黨員真正在思想認(rèn)識上有新提高，機(jī)關(guān)作風(fēng)和黨員作風(fēng)有新變化，人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問題得到妥善解決。后期學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，在“自己講”環(huán)節(jié)上，要要求每一個(gè)黨員做到“四個(gè)結(jié)合”（即結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際講，結(jié)合單位工作實(shí)際講，結(jié)合自己存在問題講，結(jié)合今后努力方向講）；在開展“大討論”活動環(huán)節(jié)上，要根據(jù)黨章、中發(fā)[20xx]20號文件、胡錦濤同志1月14日重要講話精神，精心組織好新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)大討論活動，使“兩個(gè)具體”的學(xué)習(xí)討論成果既符合黨章和中央要求，又體現(xiàn)時(shí)代精神，突出行業(yè)化、崗位化特點(diǎn)，在本單位廣大黨員中形成共識，在分析評議時(shí)有具體標(biāo)尺，在整改提高時(shí)有明確方向，在日常生活中有行為準(zhǔn)則；在“轉(zhuǎn)段”環(huán)節(jié)上，要采取交流學(xué)習(xí)筆記、交流學(xué)習(xí)心得體會、開卷考試、群眾滿意度測評等多種形式，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的檢測和階段總結(jié)工作，按要求、按規(guī)定進(jìn)行轉(zhuǎn)段申請和召開轉(zhuǎn)段動員會，督導(dǎo)組、先教辦要嚴(yán)格把關(guān)，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)不合格的單位，要責(zé)令補(bǔ)課，不得按時(shí)轉(zhuǎn)段?！ ∏袑?shí)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的督促檢查?！ 】h委督導(dǎo)組要切實(shí)履行職責(zé)，督促指導(dǎo)各單位把學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)一項(xiàng)一項(xiàng)地抓落實(shí)，不留“空白”和“死角”。要從六個(gè)方面對學(xué)習(xí)階段工作抓好督查。一看各級領(lǐng)導(dǎo)是否高度重視并身體力行抓了教育活動；二看重點(diǎn)工作是否落實(shí)，黨員參學(xué)率、群眾知曉率是否達(dá)到要求，集中學(xué)習(xí)的40個(gè)學(xué)時(shí)達(dá)到?jīng)]有；三看單位的主要領(lǐng)導(dǎo)講黨課沒有，專家講課沒有，單位“典型講”活動組織沒有，正反典型引路、警示是否運(yùn)用到位；四看先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的具體要求和不合格黨員的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)是否符合本單位特點(diǎn)，具體細(xì)化沒有；五看各單位結(jié)合自身工作和思想實(shí)際提教育活動的具體要求沒有；六看圍繞改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作“邊學(xué)邊查邊改邊做”的要求明確沒有，有什么初步效果。從本周五起，縣委督導(dǎo)組要建立每周情況報(bào)告制度，向先教辦指導(dǎo)協(xié)調(diào)組集中反饋督導(dǎo)情況?？h委先教辦對各單位學(xué)習(xí)情況特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)情況要采取適當(dāng)方式進(jìn)行檢查。對少數(shù)認(rèn)識和行動遲緩的，要幫助教育，有針對性地加以指導(dǎo)；對好的做法和經(jīng)驗(yàn)，要及時(shí)總結(jié)宣傳和推廣，督促指導(dǎo)各單位在扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)取得實(shí)實(shí)在在的成效。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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