20xx學前班第一學期工作計劃2-資料下載頁
2024-11-20 01:04本頁面
【正文】 能力、邏輯思維能力、語言表達能力以及書寫能力。
二、措施與方法
豐富教具。
布置有針對性的作業(yè)，認真批改作業(yè)。
多關(guān)注接受能力差的孩子，多輔導，多訓練。
明確教學方法，抓住重點，突破難點。
聯(lián)系生活。
寫字教學
本班很多孩子都是第一次提筆寫字，很多孩子的握筆姿勢和寫字姿勢都不是很規(guī)范，初步接受寫字，對于孩子來說既新鮮又困難，對于老師來說需要更多的耐心來指導。
一、教學目標
掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度。
重點培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢和書寫習慣。
掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫。
能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨體字。
感受寫字時的成就感，熱愛寫字。
二、措施與方法
板書清晰，格式規(guī)范，漢字端正。
嚴抓孩子筆畫書寫格式，要求孩子一筆一劃寫漢字。
注重書寫練習，質(zhì)量重于數(shù)量。
多鼓勵，少批評，每組培養(yǎng)一個書寫較規(guī)范且書寫速度較快的孩子當小老師負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向我反饋，以便我能針對性輔導。
手工、畫畫教學
手工、畫畫是這個年齡段孩子最喜歡上的課，然而很多孩子都只是停留在涂鴉的階段，對線條和涂色的把握還需要要抓。
一、教學目標
給孩子更多的繪畫機會，指導孩子欣賞圖畫構(gòu)造的美感。
手工以印畫和貼畫為主，培養(yǎng)孩子的動手能力，讓孩子在操作中探索發(fā)現(xiàn)作品的奧妙。
重視每月一次的作品展。
二、措施與方法
繪畫時讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。
熟練每個作品的操作步驟，制定好每節(jié)課的教學內(nèi)容。
每月作品展要提前計劃好，結(jié)合每月的特殊日子，和組內(nèi)老師討論創(chuàng)作作品，保證作品展的質(zhì)量。
總結(jié)經(jīng)驗，這個學期的教學我將重視孩子的表現(xiàn)，重視教學的效果，虛心向*和同事學習。祝愿我和孩子們共同進步。
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