“三嚴三實”專題一學習研討情況報告與“三嚴三實”專題一學習研討情況報告范文匯編-資料下載頁
2024-11-20 00:49本頁面
【正文】 組織開展學習研討活動。大家結合自己教育教學實際工作，談了對“三嚴三實”理論的進一步認識，提出“四個結合”，即把學院發(fā)展同個人發(fā)展相結合。把本部門工作同個人工作相結合。把專題教育同日常工作相結合。把教學任務同學習研討相結合。要牢固樹立正確的價值觀，不斷增強黨性修養(yǎng)，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強大精神力量。二是從嚴要求，保持思想上的先進性。將“三嚴三實”活動列為教育實踐活動必需內容。通過召開專題會議學習研討，把“三嚴三實”的精神實質迅速傳達并貫徹到每位黨員干部實際行動中。在我系總支“三嚴三實”研討會上，提出要以社會主義核心價值觀教育為抓手，教育學生努力學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自覺抵制低級趣味思潮的影響。進一步做好“四考核一把關”的入黨積極分子考察工作，提高學生黨員質量，從根本上把牢思想和行動的“總開關”。三是加強學習，抓好落實。要求全系黨員教師，要學習理論，學習實踐。增強本領就要加強學習，將學習作為伴隨終生的事業(yè)。要求各支部要發(fā)揮好基層戰(zhàn)斗堡壘作用，全系黨員要盡職盡責，做好本職工作。在教育教學工作中，發(fā)揮黨員的核心標桿和生力軍作用，在全系課程設計大賽，精品課建設、特色專業(yè)申報、實訓基地建設等工作中發(fā)揮主導作用。要加強全系黨員的組織紀律觀念，保持廉潔自律的作風，要傳遞正能量，不負“人民教師”這個光榮稱號。同時加強日常管理和教風學風檢查，全面提升教育教學工作的專業(yè)化水平。以“三嚴”建作風，以“三實”樹形象。以扎實的工作，為經濟管理系長期可持續(xù)發(fā)展作出應有的貢
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