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正文內(nèi)容

20xx幼兒園家長學(xué)校工作計劃5篇-資料下載頁

2024-11-20 00:34本頁面
  

【正文】 媽的情感,增強(qiáng)幼兒安全自救意識與能力。
  增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先,要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識,倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù),主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討,可通過開展心得交流活動,推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法,提高與家長溝通的藝術(shù)性。
  四、XX年家長學(xué)校活動月安排
  二月份:
  熟悉了解新生,接待家長來訪
  布置家教宣傳欄
  開展課題實(shí)驗(yàn)活動
  三月份:
  結(jié)合三八國際勞動婦女節(jié),開展“我愛媽媽”親子活動
  期初家長會
  第二期家長學(xué)校教育講座
  四月份:
  更換家教宣傳欄內(nèi)容
  半日開放活動
  五月份:
  向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文
  評選及表彰優(yōu)秀家長活動
  六月份:
  期末家長問卷調(diào)查。
  家長學(xué)校工作總結(jié)。
  九月份:
  接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境
  新生及個別幼兒家訪工作。
  更換家教宣傳欄
  制定并學(xué)習(xí)家長學(xué)校工作計劃
  十月份:
   舉行家長開放半日活動
  成立新一輪家委會,召開家委會會議。
  十一月份:
  親子趣味運(yùn)動會
  更換家教宣傳欄
  課題實(shí)驗(yàn)成果收集
  舉行緊急疏散安全演練
  十二月份至元月份:
  期末班級教學(xué)活動匯報
  家長學(xué)校工作總結(jié)
  家長學(xué)校檔案收集整理
  工作計劃(五)
  一、指導(dǎo)思想
  認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程。以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
  二、工作要點(diǎn):
  加強(qiáng)家長委員會工作,召開家委會座談會,發(fā)揮家委會的作用。
  充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
  做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。
  定期召開家長會,每次都制定一個主題,請家長共同討論。
  三、工作措施
  家長委員會管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,我班將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長委員會,召開班級家委會,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,及時反饋家教信息,收集并反映家長對班級工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與班級管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
  采用多種形式,豐富家長學(xué)校的活動。
 ?、佟⒈緦W(xué)期初,根據(jù)班級工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學(xué)計劃,做到有序?qū)嵤?br /> ?、?、按計劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過座談,問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
 ?、邸议L提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
 ?、堋⑼ㄟ^家長學(xué)校的學(xué)習(xí),在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文。
  抓好理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師及家長的家教理論水平。
 ?、佟⒚恳晃患议L學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
 ?、凇⒈緦W(xué)期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容,使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
  我們將根據(jù)所做的計劃,協(xié)調(diào)班級兩位老師把家長工作做的更好!
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