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正文內(nèi)容

20xx幼兒園聽課學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文-資料下載頁

2025-11-11 00:17本頁面
  

【正文】 ABB、ABC模式的排序方式,學(xué)習(xí)仔細觀察圖片,有一定的比較能力和初步的判斷推理能力。整個活動以故事情節(jié)和圖片來貫穿主線。分三個環(huán)節(jié)完成,層次清晰,第一個環(huán)節(jié)通過讓幼兒自己觀察去發(fā)現(xiàn)一些圖片中的水果的排隊是有規(guī)律的。通過圖形的對比引導(dǎo)幼兒感知圖形排隊的規(guī)律性,來幫助故事中的公主找到鑰匙,打開城門。這是對幼兒進行初步判斷推理能力的訓(xùn)練。第二個環(huán)節(jié)讓幼兒在發(fā)現(xiàn)規(guī)律的基礎(chǔ)上自己去動手實踐,在實踐的過程中引導(dǎo)幼兒進一步掌握并概括簡單圖形的排列特征。故事情節(jié)中,公主要走過其中的一條彩色路,才能到達王子那邊,進一步讓幼兒掌握其中的規(guī)律性。在幼兒整個操作當(dāng)中,教師更多的了解幼兒現(xiàn)在所能達到的能力水平。層層遞進,讓幼兒明白各種操作材料的主要用途和操作過程,并在操作中給予指導(dǎo),讓幼兒相互檢查所做的內(nèi)容,讓他們能夠得到進一步的鞏固。第三個環(huán)節(jié)讓幼兒掌握復(fù)雜一點的圖形的排列規(guī)律和特征。故事中,讓公主把橋修好——提升排序難度,最終到達目的地,把王子救出來,整堂課趣味性強,讓孩子從簡單的故事中找規(guī)律,環(huán)環(huán)相扣,讓幼兒感受了不同顏色,不同圖形按規(guī)律排序的樂趣,也訓(xùn)練了幼兒的觀察力,思維的敏捷性。莊海霞老師的課是一個師生共同“享受”知識能量、傳遞信息的空間,讓我們真正體會到幼兒數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的樸素與扎實。
  兩天的聽課學(xué)習(xí),我學(xué)到很多,感受很多,收獲所得又豈只是以上二點,但我想,光是這二點,就是我要用很多的時間才能深刻領(lǐng)悟的,名師扎實深厚的教學(xué)基本功,駕馭、調(diào)控課堂的能力,親切大方的教態(tài),靈活機智的教學(xué),獨到智慧的教學(xué)設(shè)計,富有藝術(shù)性的課堂,都給我留下了深刻的印象。我要對自己嚴格要求,從各方面找不足、找差距,一點一點的進步,一點一點的學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,通過努力力爭使自己的課堂水平,邁上一個新的臺階.
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