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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園工作計劃表-資料下載頁

2024-11-19 23:54本頁面
  

【正文】 “謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人,懂得不是自己的東西不要。
  交往:能主動地與同伴交談,懂得不妨礙別人活動,不影響別人休息。
  個性:能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。
  四保教內(nèi)容及措施:
  (一)保育工作
  幼兒健康安全教師才會快樂,所以我們要組織好幼兒的一切活動,向自己的工作要成績,如何保證幼兒的健康成長,從以下方面開展。
  加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點抓好以下幾項:
 ?、僖浴盃幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式,督促幼兒保持班級衛(wèi)生
 ?、谝笥變憾脨巯婢?,學(xué)會自覺整理
 ?、墼谟變河命c心時,能較有序、安靜,每日用點心前安排一名值日生介紹點心,教育幼兒不挑食,盡量吃完自己的一份點心
 ?、荛_始安排值日生,每日四名幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學(xué)具、擺放圖書等一些力所能及的事。
 ?、葑⒅睾⒆拥男睦斫】到逃?,如在幼兒的情緒方面進行正確的引導(dǎo),正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。
 ?、拗辣9茏约旱膶W(xué)習(xí)用具,每次用完學(xué)會清點。
  密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育
 ?、俳?jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。
 ?、谡J(rèn)真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。
 ?、劾靡蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
 ?、芨鶕?jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
  開展豐富多彩的戶外體育活動,提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力,充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。
  訓(xùn)練生動、活潑的操前游戲,并利用晨間、課間、午間這三段時間訓(xùn)練幼兒的拍球技能,并開展階段性比賽,爭取人人過拍球關(guān)。
  (二)教育工作
  以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
  (1)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
  (2)主題指導(dǎo)要點:
  根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。
  體現(xiàn)“藝術(shù)”及“互動”特色,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,給予幼兒充分的感受和滿足。
  (1)教師收集音樂藝術(shù)家圖片,裝飾在走廊墻上,激發(fā)幼兒興趣,與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認(rèn)識,從而增強對音樂藝術(shù)的向往。
  (2)注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強指導(dǎo)觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。
  (3)創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己,體驗成功的快樂。
  多給孩子走出課堂,走進大自然,走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,并進行探索,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛。
  在“家長作業(yè)”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。
  五家長工作
  1每學(xué)期召開一次家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。
  2每周一次家長作業(yè)發(fā)放,每月一次家園欄地宣傳。
  3做好親子活動宣傳,引導(dǎo)家長積極參加親子活動。
  4聽取家長意見和建議,爭取家園配合,達到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。
  5對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心。
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