20xx電工工作總結(jié)精品合集-資料下載頁(yè)
2024-11-19 23:47本頁(yè)面
【正文】 理論基礎(chǔ)又具有實(shí)驗(yàn)技能，從而具備實(shí)踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì)，以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過(guò)教學(xué)觀摩，研討、老教師“傳、幫、帶”、進(jìn)修，培訓(xùn)等方式外，還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
(電路實(shí)驗(yàn)，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí))三個(gè)教學(xué)小組，由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)課程的各個(gè)環(huán)節(jié)。
。中心多年來(lái)電路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí)均采用的自編講義，現(xiàn)計(jì)劃將這門(mén)課的教材在009年由東大出版社出版，工作總結(jié)《學(xué)校電工工作總結(jié)》。教材的編寫(xiě)是由老教師負(fù)責(zé)主編，青年教師參加。同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，開(kāi)辟新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過(guò)教材的編寫(xiě)，使青年教師的業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。
，使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對(duì)青藍(lán)工程教師采取檢查與幫助的方法，使其立項(xiàng)的階段性任務(wù)能如期完成，在完成任務(wù)的同時(shí)增長(zhǎng)了自身的才干。
。采用先聽(tīng)課后講課，多次試講等方法，提高其講課水平，嚴(yán)格要求、把好關(guān)，只有當(dāng)其達(dá)到教師在各方面的要求后，才讓其上講臺(tái)，結(jié)果新進(jìn)教師成長(zhǎng)較快，在本學(xué)期教學(xué)工作中也取得較好的效果。
推廣“自主性考試”的方法，增加自主選題實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，加大設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例，采用實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，開(kāi)展電子競(jìng)賽等多種措施引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
，提高教學(xué)效果。
通過(guò)教學(xué)園地櫥窗，在中心網(wǎng)頁(yè)設(shè)置“我問(wèn)你答”、“思考題答案”、“實(shí)驗(yàn)故障分析”等欄目，進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，以提高教學(xué)效果。特別本學(xué)期，教學(xué)在指導(dǎo)學(xué)生排除實(shí)驗(yàn)故障后，要求學(xué)生自己加以總結(jié)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)故障分析，發(fā)布在中心網(wǎng)頁(yè)上，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，在同學(xué)間相互交流促進(jìn)方面，取得很好的效果。
進(jìn)一步修改教材，增加應(yīng)用性、設(shè)計(jì)性、綜合性的內(nèi)容。進(jìn)一步修改多媒體課件，注重科學(xué)性、信息量、生動(dòng)性，使學(xué)生能更直觀地、更容易地理解教學(xué)內(nèi)容，以提高教學(xué)質(zhì)量。
中心在開(kāi)發(fā)性實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)建設(shè)上已取得一定的成效，為了能進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放，中心將加強(qiáng)綜合性、設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究，同時(shí)吸納部分優(yōu)秀學(xué)生參加到實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究中來(lái)，這樣可以使實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放產(chǎn)生實(shí)效，做出成果。
中心加快電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的硬、軟件建設(shè)，爭(zhēng)取利用網(wǎng)絡(luò)，早日實(shí)現(xiàn)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，使電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。
我們有理由相信，只要能抓住“以評(píng)促建、以評(píng)促改”的機(jī)遇，經(jīng)過(guò)中心全體教師的共同努力， 一定能使中心的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
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