20xx工作改進(jìn)計(jì)劃書-資料下載頁
2024-11-19 23:35本頁面
【正文】 學(xué)方式，呈現(xiàn)歷史脈絡(luò)中的結(jié)構(gòu)分析，深入淺出引導(dǎo)學(xué)生嘗試進(jìn)行歷史理解與歷史思維。
同時(shí)伴以板書講解與歷史圖示，指導(dǎo)學(xué)生以課堂筆記記錄重點(diǎn)，加深印象，進(jìn)而抒發(fā)心得、表現(xiàn)創(chuàng)意于筆記之上。
由教師提出問題，或閱讀歷史資料回答問題，引導(dǎo)學(xué)生透過歷史知識(shí)思考問題，并可正確回答問題。
輔助教學(xué)方式：
影視教學(xué)：藉由觀賞歷史影片、圖片、投影片、或聽錄音帶，以影視聲光效果重現(xiàn)歷史情境。
史跡考察：在允許的情況下，帶領(lǐng)學(xué)生參觀適當(dāng)?shù)恼褂[、古跡的探尋，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫小報(bào)告。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生于課后經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)的工作，希望學(xué)生能藉此加強(qiáng)信息應(yīng)用的能力。
小組討論與創(chuàng)作：選定主題，進(jìn)行討論或共同創(chuàng)作，各組口頭或以書面方式發(fā)表。
家長配合：
協(xié)助并督促孩子訂立讀書計(jì)劃，妥善利用課余時(shí)間，增進(jìn)讀書技巧，做有效率的學(xué)習(xí)。
定期查閱學(xué)生課本及作業(yè)，并鼓勵(lì)學(xué)生多想、多問、多花時(shí)間學(xué)習(xí)，印象才會(huì)深刻，知識(shí)才會(huì)扎實(shí)。
家長若常與若孩子共同探討其學(xué)習(xí)上的興趣志向，可進(jìn)一步協(xié)助孩子發(fā)展。
節(jié)假日家長可陪同孩子前往上海博物館定期展覽參觀，或近郊的歷史古跡游覽，可增加對(duì)歷史情境的了解。
教學(xué)評(píng)價(jià)：
本課程教學(xué)評(píng)價(jià)方式采下列方式，合計(jì)共100分：
一般作業(yè)評(píng)價(jià)：課堂筆記與心得、課后習(xí)題、資料搜集或報(bào)告撰寫（10％）
課堂學(xué)習(xí)態(tài)度：課堂表現(xiàn)、上臺(tái)發(fā)表、分組合作的表現(xiàn)及服務(wù)精神的呈現(xiàn)（10％）
紙筆考試成績：定期考試成績及隨堂小測(cè)驗(yàn)成績（期末考占70％，小考占10％）
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