20xx局年黨委理論學習中心組年度總結(jié)-資料下載頁
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【正文】 的才干，提高自己的工作本領、工作效率和工作質(zhì)量。
四、存在的不足
一是學習的針對性不強，學習與工作聯(lián)系不緊，缺乏用理論學習指導具體工作的思維方式和能力。
二是學習形式單一，學習內(nèi)容空泛枯燥，學習質(zhì)量提高不大，學習效果不明顯。
五、下步工作打算
在今后的黨委中心組學習活動中，XX局將一如既往地嚴格執(zhí)行《黨委（黨組）中心組理論學習制度》、《黨委（黨組）中心組理論學習業(yè)務指導書》，進一步加強對黨委中心組學習制度的學習、理解和運用，始終把抓好黨委中心組學習作為領導班子思想政治建設的重要內(nèi)容，堅持學以致用、學用結(jié)合的方法，持之以恒地開展好黨委中心組學習研討。在學習方式上，不斷創(chuàng)新、豐富學習載體，充分利用微課、研討交流、業(yè)務培訓、網(wǎng)上學習等，搭建中心組學習平臺，激發(fā)中心組成員的學習興趣，提高學習質(zhì)量，保證學習效果。強化中心組制度建設、學風建設和學習成果轉(zhuǎn)化，在開展好中心組集中學習的基礎上，跟蹤檢查學習制度的落實情況，認真整理學習檔案，做好學習記錄，抓好學習考勤管理，通過采取一些行之有效的措施，進一步提高領導班子的思想政治建設，提高中心組成員的整體素質(zhì)和個人修養(yǎng)，提高領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
XX局委員會
2020年12月26日此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
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