20xx小班一月份教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-11-19 23:29本頁面
【正文】 能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
科學(xué)領(lǐng)域：
在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。
知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
藝術(shù)領(lǐng)域：
引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
一保教工作：
保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。
對幼兒的作品進(jìn)行展示。
二家長工作：
寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。
三教研工作：
及時撰寫月份反思。
做好幼兒的測評工作，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計。
撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等。
日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長匯報。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。
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