20xx小學學年新學期藝術(shù)教育工作計劃_小學新學期藝術(shù)教育工作計劃-資料下載頁
2025-11-10 23:19本頁面
【正文】 開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學基本功。領(lǐng)導(dǎo) 組將隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝 術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教 學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。
(三)加大理論學習，提高藝術(shù)師資素質(zhì) 建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保 證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學期，藝術(shù)教師們加強了自身的業(yè)務(wù)學習，主動地 更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。
為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學時間的研究，學校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高 他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學藝術(shù)。
(四)注重校外教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點 我們要求教師在藝術(shù)教學中充分重視學生的個別差異，注重因材 施教，在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學校藝 術(shù)教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術(shù)活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進一 步擴大社會影響力。
(五)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強藝術(shù)育人氛圍 濃厚的文化藝術(shù)氛圍體現(xiàn)了學校的育人標準。文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè) 是提高藝術(shù)教學有效性的保障,是學校藝術(shù)教育的一種交流方式,藝術(shù) 教育要增加覆蓋面，增強輻射力，學校利用校園廣播設(shè)置上課鈴聲， 師生在輕松、愉快的樂聲中開始每節(jié)的學習與生活，學校還在走廊、 櫥窗內(nèi)懸掛藝術(shù)家的照片、格言、頭像等宣傳畫，使校園具有健康、高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學生從小熱愛生活、熱愛思考，充滿自信地 面對各種不同的挑戰(zhàn)，形成集體驗教育、耐挫教育、特色教育、成功 教育于一體的綜合性、多領(lǐng)域的教育形式，將普及型的藝術(shù)教育進一 步提升，學校每周三下午均有 60 分鐘的藝術(shù)活動時間，學生可以根 據(jù)自己的愛好參加舞蹈、合唱、器樂隊等課外活動，使參加課外興趣 活動的孩子更自信，更富有創(chuàng)造力，提高大自然學生的整體的藝術(shù)素 養(yǎng)，營造良好的藝術(shù)學習的氛圍。
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